廣東外語外貿*（Guangdong University of Foreign Studies），簡稱廣外，坐落于有&lduo;花城&rduo;美稱的廣州市，學校入選&lduo;2011計劃&rduo;、&lduo;亞洲*學生交流集體行動計劃&rduo;（亞洲校園計劃），是向聯合國提供高端翻譯人才的全球19所*之一、*國際經濟與貿易*的創始單位之一、國際*翻譯聯合會成員，是華南地區國際化人才培養和外國語言文化、對外經濟貿易、國際戰略研究的廣東省屬重點*。
學校的前身是廣州外國語和廣州對外貿易。廣州外國語1964年11月設立、1965年7月正式招生，是教育部直屬的三所著名外國語*之一。廣州對外貿易成立于1980年12月，是原*外經貿部（現商務部）直屬院校。1981年，學校獲碩士學位授予權；1986年，學校獲博士學位授予權。1995年5月，廣東省人民*將兩校合并組建廣東外語外貿*。2008年10月，廣東財經職業劃入廣東外語外貿*。
截至2014年10月底，學校占地總面積2292畝，有北校區、南校區、大朗校區等3個校區，固定資產總值約29億元；學校轄21個教學單位和1個獨立（南國商），開設61個本科專業；有在編專任教師1154人，在校全日制本科生20189人，博士、碩士研究生2818人，各類成人本專科生、進修及培訓生、外國留學生12000多人.
截止2014年10月底，學校有在編專任教師1154人，其中教授、副教授比例達到%，具有碩士以上學位比例達到%。教師隊伍中，有國務院學位委員會*評議組成員1人，教育部專業教學指導委員會委員13人，享受國務院*特殊津貼10人，入選&lduo;新世紀百千萬人才工程&rduo;*人選3人，入選教育部&lduo;新世紀優秀人才支持計劃&rduo;13人，獲*外專局&lduo;高端外國專家&rduo;項目資助1人、&lduo;千人計劃引智配套工程&rduo;項目資助1人，有*教學團隊2個，*教學名師1人、省級教學名師5人，廣東省&lduo;珠江學者&rduo;特聘教授2人、&lduo;珠江學者&rduo;講座教授2人，入選廣東省&lduo;千百十人才培養工程&rduo;*培養對象1人、省級培養對象44人次，入選省優秀青年教師培養計劃15名，&lduo;云山學者&rduo;42人。此外，學校還聘有72位客座教授和215位長短期外教。
截止2014年10月底，學校轄21個教學單位和1個獨立（南國商），開設61個本科專業，分屬文學、經濟學、管理學、法學、工學、理學、教育學、藝術學八*科門類.
*特色專業建設點（8個）:英語、法語、國際經濟與貿易、市場營銷、會計學、日語、計算機科學與技術（服務外包領域）、東亞語群
省級特色專業建設點（16個）:非通用語種群（越南語、朝鮮語、泰國語、印尼語等4個語種）、英語、法語、國際經濟與貿易、會計學、市場營銷、計算機科學與技術、日語、金融學、工商管理、財務管理、俄語、西班牙語、漢語言、新聞學、法學
金融管理專業主要課程:政治經濟學、西方經濟學、財政學、國際經濟學、貨幣銀行學、國際金融管理、證券投資學、保險學、商業銀行業務管理、中央銀行業務、投資銀行理論與實務等。 主要實踐性教學環節:包括課程實習、畢業實習等，一般安排6周。
專業定義
本專業的考試課程（模塊）采用學分計算，課程考試合格者發給課程合格證，其中合作課程合格證由教育部高等教育自學考試辦公室和英國劍橋*考試委員會（UCLES）聯合簽發，2004年起所有合作課程合格證由教育部高等教育自學考試辦公室簽發。
獲得本專業8門合作課程（企業組織與環境、商務交流、數量方法、經濟學、會計學、管理信息技術、財務管理、金融法）合格證和英語課程合格證的考生，英國劍橋*考試委員會（UCLES）負責頒發劍橋金融管理證書。
獲得本專業16門課程合格證，思想品德經鑒定符合要求的考生，發給高等教育自學考試專科畢業證書，同時，由英國劍橋*考試委員會（UCLES）授予劍橋高級金融管理證書。
專業概況
培養目標
本專業培養具備金融學方面的理論知識和業務技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經濟管理*和企業從事相關工作的專門人才。
培養要求
本專業學生主要學習貨幣銀行學、國際金融、證券、投資、保險等方面的基本理論和基本知識，受到相關業務的基本訓練，具有金融領域實際工作的基本能力。
報考條件
凡*承認的專科及專科以上畢業生均可以報考本專業，并根據具體情況作如下分類:
金融專業專科畢業生可以直接報考；經濟管理類非金融專業專科及專科以上畢業生報考，須加考財政學、貨幣銀行學等兩門課程；其他專業專科及專科以上畢業生報考，須加考基礎會計學、財政學、貨幣銀行學、銀行信貸管理學等四門課程。
課程特點
首先，金融管理專業的培養目標在于注重培養人。所設課程16門，分為高等教育自學考試思想政治理論課和專業課程。
所以課程設計在要求學生掌握知識和專業能力之外，還創造條件提高學生的人際交流和公眾交流能力；培養學生的自我發展能力，適應金融環境變化的能力；使學生具備識別分析問題的能力，能夠收集有關材料用于計劃、決策、監督和控制；幫助學生開發自我管理能力，包括時間管理、工作安排、決策、有主見、應付壓力、獨立工作等方面；培養學生的自信心、獨立自主的判斷力以及自我激勵的素質和能力。這些都是學生將來開拓事業，面對競爭所必備的。
其次，考慮到學生學習的特點，課程設計的入門起點低，循序漸進。教材采用英國適當教材加以翻譯或重新編寫。為了降低學習難度，有關*組織編寫了適合開放學習的教學輔導材料，并將組織相應的面授輔導。
再次，模塊化的課程設計為學生提供了充分的選擇余地。學生可以根據自己的實際情況,在老師的指導下, 由淺入深、循序漸進地選擇課程學習.
相關能力
1．掌握金融*的基本理論、基本知識；
2．具有處理銀行、證券、投資與保險等方面業務的基本能力；
3．熟悉*有關金融的方針、政策和法規；
4．了解本*的理論前沿和發展動態；
5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
6. 第三方的文件不可見。
就業方向
金融管理專業就業方向，金融管理專業讓學生從基礎系統掌握金融、財會、經濟學、管理學等專業知識，培養具有創新意識、創新能力和實際工作技能的、適應社會主義市場經濟需要的金融、財務方面應用型、復合型的中高層管理專業人才。
金融管理作為管理學的重要分支，是一門應用性很強的*。它依據管理學中金融財務方向，所涉及的領域很多，下設的課程從多角度幫助企業完成合理運用資本，降低成本，提高效益的目標，主要包括經濟學、會計學、財務管理、財務報表分析、商務交流、風險管理、審計學、管理會計等課程。
隨著*加入WTO，*在商務領域中改革也越來越適應時代的潮流，因此在涉外商務領域、跨國公司、外資企業、進出口公司、各類企事業等單位的管理*對金融和財務管理人才的要求也越來越高。此類人才缺口較大，薪水可觀。學生畢業后適合在跨國公司、外資企業、進出口公司、金融機構、企事業單位從事金融、財務、審計、組織管理等相關工作。
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上課地址:廣州市天河區體育東南方證券大廈1010號
