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粗心大意

有的家長常說:我孩子挺聰明的，哪樣都行，就是有點粗心。粗心馬虎不是學習應有的態度，有不少學生就是粗心馬虎造成的1分之差而錯失了理想學校。粗心馬虎，歸根結底是習慣養成的問題。如果平時沒有養成良好的學習習慣，考試時心里一緊張，粗心、馬虎的問題又升級了，考試分數當然大受影響。即使是再聰明的孩子，也會因為粗心大意而丟分數，影響到學習成績。

問題表現:

1、寫做、做題、閱讀時馬馬乎乎，敷衍了事。

2、平時寫作業不認真，經常是大錯不犯，小錯不斷。

3、考試時焦慮急躁，經常漏題、做錯題。

4、做事沒有計劃性，經常一邊學習，一邊想著其他的事。

原因分析:

1、缺乏興趣，導致注意力不集中。

2、缺乏耐性，自我控制能力差。

3、思想渙散，思維跳躍幅度大。

4、學習態度不端正，缺乏責任心。

解決方案:

1、激發學習興趣，在快樂的氛圍里學習。

2、定制學習計劃，合理安排學習和休息時間。

3、專項注意力訓練，培養認真細致的學習習慣。

4、端正學習態度，增強課業責任感。

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數學形象思維向抽象思維的過渡階段，課程涉及數與計算、圖形與幾何、生活中的數學問題、趣味數學問題等多方面內容，系列課程逐步使孩子邏輯思維形成，進一步發展孩子的想象性思維能力、分析性思維能力、判斷性思維能力、創造性思維能力。

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