杭州學大教育**一對一全科輔導

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**一對一全科輔導

課程設置:個性化定制
適用范圍:*學生
課程特色:查漏補缺前后銜接；高分沖刺優中拔優；掌握良好學習方法。
課程定位:【*1年級】基礎知識掌握疏通,掌握良好學習方法。
 教材目錄【*語文】
看拼音,寫漢字
圈出正確讀音
辨字組詞
結構筆順
照樣子寫詞語（詞語搭配，寫成語）
造句
根據課文內容填空
短文閱讀
看圖說話
【*數學】
1、數一數
2、比一比
3、分一分
4、認位置
5、認數(一)
6、認識物體
7、分與合
8、加法和減法
9、統計
10、認數(二)
11、認識鐘表
12、加法
13、綜合性運用
14、減法
15、認識圖形
16、認數
17、加法和減法(一)
18、認識人民幣
19、加法和減法(二)
20、統計
21、綜合性運用

課程大綱師資介紹個性化6步走6對1服務課程輔導知識點
*免費咨詢熱線: 【*語文 】                                                      
一、識字與寫字:
  雙基培養目標 
1、學會漢語拼音，能正確拼讀音節。 
2、認識漢字的基本筆畫、筆順規則和常用的偏旁部首。
3、認識常用漢字1500個。
4、能用音序和部首查字法查字典，學習獨立識字。   
創新能力培養 
1、能在生活環境中認字。 
2、能用自己獨特的方法識記生字，培養創造性識字的能力。  
學習習慣培養 
1、養成借助漢語拼音認讀生字的習慣。
2、培養正確的寫字姿勢和執筆方法。
3、養成不認識的字主動查字典的習慣。  
二、閱讀   
雙基培養目標
1、用普通話誦讀課文，回答問題，進行簡單的口語交際。 
2、認識文中出現的常用的標點符號同，并能體會標點表述的不同語氣。
3、積累并背誦文中的好詞好句。  
創新能力培養 
1、開展想像把課文中的故事接著往下編，培養想象能力。 
2、誦讀兒歌和古詩，展開想象獲得初步的情感體驗，感受語文的優美。   
學習習慣培養 
1、養成良好的閱讀習慣，邊看邊想，邊看邊做記錄。
2、積累文中的好詞好句，并能合理運用。   
三、寫話   
雙基培養目標 
1、能按要求寫一句或幾句話。
2、學習使用句號、逗號、感嘆號等。   
創新能力培養
1、在寫話中能運用平時積累的好詞好句。
2、能模仿文中兒歌，自編淺顯的兒歌。  
學習習慣培養 
1、養成觀察周圍事物的好習慣。
2、每天寫一句話。
四、口語交際 
  雙基培養目標 
1、能聽清楚別人講話的內容。
2、用普通話和別人交談。   
 創新能力培養
1、聽人說話時注意力集中。 
2、養成邊聽邊想、邊聽邊記的習慣。

【*數學 】

**數學學習的主要的目的是:培養學生對數學的興趣。
1）重點掌握數學方法之枚舉法、計數問題、一筆畫問題、找規律以及趣味數學題；
2）將知識的趣味化和生動化進行有效結合，激發學生學習熱情，提高學習效率；
3）培養學生對數學的興趣，使之形成主動學習、思考的良好習慣。