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      南京高三數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)價(jià)格貴嗎

      日期:2018-06-21 19:04:42     瀏覽:11698    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

      南京高三數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)價(jià)格貴嗎

      【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

      咨詢(xún)熱線:,,微信:edusast

      高考精品班——化學(xué)

      教學(xué)目標(biāo)

      幫助考生進(jìn)入優(yōu)質(zhì)本科院校,全面針對(duì)高考政策及要求,科學(xué)復(fù)習(xí)備考。

      授課師資

      擁有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟知高考要求

      重難考點(diǎn)講解深入,考試要點(diǎn)分解清晰,所帶學(xué)生成績(jī)進(jìn)步巨大

      課程安排

      暑假階段:

      提前學(xué)考*輪復(fù)習(xí), 夯實(shí)高一、高二基礎(chǔ)知識(shí),查漏補(bǔ)缺

      配套測(cè)試:開(kāi)學(xué)前測(cè)(*班級(jí)排名看效果、線上分析做總結(jié))

      定向指導(dǎo):《春考政策指導(dǎo)》1次(2小時(shí),不占用課時(shí))

      高三上學(xué)期:

      高考知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)梳理(文科按板塊,理科按知識(shí)點(diǎn)梳理), 春考提前指導(dǎo)和分析

      配套測(cè)試:一模前測(cè)(*班級(jí)排名看效果、線上分析做總結(jié))

      定向指導(dǎo):《春考志愿填報(bào)指導(dǎo)》1次(2小時(shí),不占用課時(shí))

      寒假階段:

      高考知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)梳理(文科按板塊,理科按知識(shí)點(diǎn)梳理), 春考提前指導(dǎo)和分析

      配套測(cè)試:開(kāi)學(xué)前測(cè)(*班級(jí)排名看效果、線上分析做總結(jié))

      定向指導(dǎo):《高校及專(zhuān)業(yè)認(rèn)知》2次(2小時(shí),不占用課時(shí))

      高三下學(xué)期:

      高考專(zhuān)題式復(fù)習(xí), 二模考考前指導(dǎo)和分析

      配套測(cè)試:二模前測(cè)(*班級(jí)排名看效果、線上分析做總結(jié))

      定向指導(dǎo):《高考志愿填報(bào)指導(dǎo)》1次(2小時(shí),不占用課時(shí))

       

      【中*課外輔導(dǎo)課程】

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      苦學(xué)無(wú)效

         

      無(wú)效是學(xué)習(xí)中的一個(gè)&lduo;老大難&rduo;問(wèn)題。很多學(xué)生把大量時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,但學(xué)習(xí)效果卻不佳,似乎學(xué)習(xí)的努力程度與學(xué)習(xí)效果并不成正比。這種現(xiàn)象長(zhǎng)時(shí)間得不到解決,慢慢的會(huì)使本來(lái)勤奮刻苦的學(xué)生逐漸對(duì)自己失去信心,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,產(chǎn)生逆反心理,久而久之從&lduo;不會(huì)學(xué)&rduo;變得&lduo;不愛(ài)學(xué)&rduo;或&lduo;厭學(xué)&rduo;。

        

      事實(shí)上,真正影響學(xué)習(xí)效率的并不是學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短,很大一部分原因是缺少針對(duì)長(zhǎng)、中、短期學(xué)習(xí)的周密計(jì)劃,缺乏對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的精細(xì)管理,甚至正是因?yàn)椴簧朴谛菹ⅲ粫?huì)勞逸結(jié)合而導(dǎo)致了效率低下。

       

      問(wèn)題表現(xiàn):

      1、對(duì)知識(shí)生搬硬套,不能變通運(yùn)用。

      2、習(xí)慣機(jī)械記憶,不重視知識(shí)的理解和內(nèi)化。

      3、在課外花的功夫不少,但考試分?jǐn)?shù)始終不上不下。

       

      原因分析:

      1、 無(wú)計(jì)劃:學(xué)習(xí)盲目、漫無(wú)目的,沒(méi)有詳細(xì)的規(guī)劃,想到什么就做什么,學(xué)到哪就是哪,完全沒(méi)計(jì)劃。

      2、 無(wú)方法:不會(huì)安排時(shí)間,不會(huì)利用黃金時(shí)間,不懂得勞逸結(jié)合,造成學(xué)習(xí)上過(guò)多的無(wú)效勞動(dòng)。

      3、 無(wú)規(guī)律:學(xué)習(xí)僅憑一時(shí)的熱情和興趣安排,導(dǎo)致時(shí)間上的無(wú)謂浪費(fèi)。

       

      解決方案:

      1、制訂計(jì)劃,使學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰可見(jiàn),學(xué)習(xí)時(shí)間有章可循。

      2、掌握方法,把握學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,合理、高效利用時(shí)間,利用有效的時(shí)間高效地學(xué)習(xí)。

      3、形成規(guī)律,固定學(xué)習(xí)時(shí)間,勞逸結(jié)合,高分回報(bào)。

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      咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

      南京高三數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)價(jià)格貴嗎

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