深圳南山*數學輔導靠譜嗎

【中*輔導培訓課程】

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目標定制

以需求定目標，根據學生、家長的學習需求，來定制學習目標。

方案定制

以學情定方案，基于學情，兼顧目標，為學生定制一套個性化的教學實施方案。

服務定制

以學生定老師，從*知識、學生性格、教學心理出發，給學生定制名師。

名師定制

多項滿足學生差異化需求的作業指導、心理疏導、習慣培養、生活看護等一系列服務。

【中*課外輔導課程】

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數學                           

數學形象思維培養階段，課程涉及圖形類、認知類、規律類、數字類、運算類等多方面內容，通過情景式flash課件和專業教具，逐步引導孩子走出單純的知識記憶，在興趣激發的同時，逐步養成良好學習習慣，輕松獲得觀察性思維能力、分析性思維能力、判斷性思維能力、創造性思維能力。

好興趣，數學思維早開發

1.數字、圖形、符號……孩子的思維力有無限的可能

2.高度契合幼兒思維發展規律，思維力全面提升

3.適應身份轉換，為*做好準備

1. 從&lduo;數學、圖形、規律、生活常識&rduo;四大模塊入手，訓練孩子的認知、觀察、比較、分析和推理能力；

2. 通過哈佛案例教學法，提升孩子對學習的興趣，為今后學習打下良好基礎；

3. 開闊孩子數學思維，養成良好的思考習慣，幫助孩子實現從具象思維到抽象思維的完美過渡和轉型；

4. 通過&lduo;操作教具、小組PK&rduo;激發孩子自主學習、主動探索的源動力，為孩子未來理性學習做好充足準備。

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咨詢顧問:董老師

深圳南山*數學輔導靠譜嗎