a南京高二英語1對(duì)1輔導(dǎo)在哪里

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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【課程目標(biāo)】

 緊密結(jié)合高考大綱，以考點(diǎn)為基礎(chǔ)，全面梳理中學(xué)階段語文學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，針對(duì)高考各類題型，結(jié)合經(jīng)典例題與*試題，歸納總結(jié)解題方法和寫作技巧，讓學(xué)生從容面對(duì)高考

。

課程內(nèi)容:

提供高考政策解析，志愿填報(bào)指導(dǎo)，自主招生簡(jiǎn)歷、面試指導(dǎo)

剖析命題規(guī)律，帶來高考前沿資訊、應(yīng)考策略、應(yīng)考心理指導(dǎo)，應(yīng)考答題規(guī)則

幫助學(xué)員建立*知識(shí)體系，填補(bǔ)短板，提升長(zhǎng)處

通過名校模擬考習(xí)題、高考真題訓(xùn)練，針對(duì)性提升解題技巧

【課程特色】

&lduo;課文復(fù)習(xí)&rduo;側(cè)重課文要點(diǎn)的提示，以便在重溫課文時(shí)提綱挈領(lǐng)地把握課文，并為后面的&lduo;古詩文閱讀&rduo;、&lduo;現(xiàn)代文閱讀&rduo;復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)；&lduo;古詩文閱讀&rduo;側(cè)重知識(shí)的梳理和運(yùn)用，以便在知識(shí)運(yùn)用中提高古詩文閱讀能力；&lduo;現(xiàn)代文閱讀&rduo;側(cè)重閱讀的整體感悟和能力訓(xùn)練，試圖在訓(xùn)練中提高現(xiàn)代文閱讀能力；&lduo;作文技法&rduo;側(cè)重提供例文，讓學(xué)生從例文中學(xué)習(xí)作文技法，在寫作實(shí)踐中提升自己的作文水平。

每周休息日上課，全天多個(gè)時(shí)間段可選擇，學(xué)員可根據(jù)自己的安排調(diào)整時(shí)間。

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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一、如何利用好暑假

如果你覺得自己沒有努力，有的還沉迷于游戲中，而且你認(rèn)知到專注很重要，那么從暑假起，就變得更加專注一些；如果你覺得書寫不好直接讓自己的表達(dá)能力減分，那么從暑假起就注重書寫質(zhì)量；如果你覺得一些你認(rèn)為不考的知識(shí)點(diǎn)和題型，在考試中卻出現(xiàn)了，那么暑假就抽時(shí)間好好的補(bǔ)救。了解自己，清楚自己，然后做*的自己。尋找可行性高的復(fù)習(xí)方案，一個(gè)可行性高的復(fù)習(xí)方案，可以為你避免浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象，提高復(fù)習(xí)效率。

二、暑假怎么才能逆襲

1、先給自己定定目標(biāo)（大、小、長(zhǎng)、短），這樣學(xué)習(xí)會(huì)有一個(gè)方向；然后梳理自身的學(xué)習(xí)情況，找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分的知識(shí)點(diǎn)；再者合理的分配時(shí)間，有針對(duì)性的制定學(xué)習(xí)任務(wù)，一一的去落實(shí)。

2、同時(shí)，可以用這段時(shí)間學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高閱讀學(xué)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活&lduo;腦、眼&rduo;潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。

3、做題也不能少，做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。遇到錯(cuò)的題（粗心做錯(cuò)也好、不會(huì)做也罷），*能把這些錯(cuò)題收集起來，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集（錯(cuò)題集要?dú)w類），當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，保證不再同樣的問題上再出錯(cuò)、再丟分。

努力摸索，不斷前行！我們都應(yīng)該主動(dòng)作為學(xué)習(xí)生涯道路上的領(lǐng)路人！

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咨詢顧問:董老師

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