常州高考1對1個性化輔導好不好

【中*輔導培訓課程】

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以講授英語重難點知識點和較為有難度的典型題目為主。通過高度提煉的知識講解和題目歸納，高效預(yù)習高一下學期知識點。幫助優(yōu)秀學員提前突破高一下學期的知識難點，在新學期取得高分。享受獨到的優(yōu)能中學尖子生服務(wù)體系。拔高的課后訓練體系，名師全程關(guān)注學員進步程度。更多的增值服務(wù)等待學員家長來親身體驗。

學習目標:

1、對高一上學期的英語知識難點達到靈活運用和綜合層次。

2、對高一春季知識難點點完成提前突破，領(lǐng)先于正常的教學進度和難度。

適用學員:

1、英語成績優(yōu)秀的高一學員

2、希望提前掌握高一春季課程知識重點難點的學員

【中*課外輔導課程】

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思想渙散、上課走神型

怎么防治孩子上課走神。聽課是學習的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是學生接受知識的主要途徑。

學校給每個學生的每天規(guī)劃了6-8個小時的上課時間，當別的同學上課在專心聽講，自己卻上課走神，毫無疑問自己的學業(yè)就要落后了。上課走神，就會造成知識疏漏。

很多學習基礎(chǔ)薄弱的同學就是因為思想渙散，課堂上注意力經(jīng)常不集中，所以導致基礎(chǔ)薄弱、知識生疏等等一系列學習問題。

問題表現(xiàn):

課上精力無法集中，開小差，寫作業(yè)的過程中常出現(xiàn)&lduo;神游&rduo;現(xiàn)象，在課堂上不積極舉手回答問題，不積極參與同學討論。

原因分析:

之前學過的知識沒有消化好，跟不上課堂進度，在成長過程中缺乏集中注意力的訓練，所以思想渙散，易受外界打擾，老師教學方式呆板、枯燥，導致學生興趣注意點轉(zhuǎn)移，無心聽課。

解決方案:

生動講，巧抓學生興趣點，吸引學習好奇心，專心聽，老師一對一解疑難，集中學習注意力敢于問，師生合作交流，共同提高課堂效率，重點記，課堂勤記筆記，上課不再開小差。

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