a長治高一語文1對1輔導在哪里

【中*輔導培訓課程】

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【課程目標】

 緊密結合高考大綱，以考點為基礎，全面梳理中學階段語文學習知識點，針對高考各類題型，結合經典例題與*試題，歸納總結解題方法和寫作技巧，讓學生從容面對高考

。

課程內容:

提供高考政策解析，志愿填報指導，自主招生簡歷、面試指導

剖析命題規律，帶來高考前沿資訊、應考策略、應考心理指導，應考答題規則

幫助學員建立*知識體系，填補短板，提升長處

通過名校模擬考習題、高考真題訓練，針對性提升解題技巧

【課程特色】

&lduo;課文復習&rduo;側重課文要點的提示，以便在重溫課文時提綱挈領地把握課文，并為后面的&lduo;古詩文閱讀&rduo;、&lduo;現代文閱讀&rduo;復習打好基礎；&lduo;古詩文閱讀&rduo;側重知識的梳理和運用，以便在知識運用中提高古詩文閱讀能力；&lduo;現代文閱讀&rduo;側重閱讀的整體感悟和能力訓練，試圖在訓練中提高現代文閱讀能力；&lduo;作文技法&rduo;側重提供例文，讓學生從例文中學習作文技法，在寫作實踐中提升自己的作文水平。

每周休息日上課，全天多個時間段可選擇，學員可根據自己的安排調整時間。

【中*課外輔導課程】

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知識生疏

學生需要掌握的大量知識都是以記憶性的為主，中*生需要記憶的內容有很多，比如:字詞、文學常識、英語單詞、數學公式、物理原理、化學元素等等。如果這些學過的知識都記不住、背不牢，成績不理想就是必然的結果。知識生疏導致做題和考試時出錯點多，這些又反過來嚴重地影響學習情緒，認為學習高深莫測，進一步加重了學生的思想包袱和對學習的恐懼心理。

問題表現:

1、做題出錯率多，考試成績落后。

2、教材的知識點70%都不熟或者不懂。

3、學習缺乏主動性，做習題只能簡單地照搬模仿。

原因分析:

1、不善鞏固，學過的東西容易忘記。

2、缺乏記憶的技巧，只知道死記硬背，導致記憶的內容不深刻，不牢固。

3、不懂得在學習過程中分析總結。

解決方案:

1、查漏補缺，快速建立知識系統。

2、找到規律，輕松熟記知識模塊。

3、名師點津，強化鞏固記憶效果。

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咨詢顧問:董老師

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