延安高二歷史1對(duì)1輔導(dǎo)哪個(gè)好

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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高一高二1對(duì)1輔導(dǎo)課程 - 課程詳情

結(jié)合高一高二基礎(chǔ)階段學(xué)員最常見(jiàn)的問(wèn)題，通過(guò)專(zhuān)業(yè)個(gè)性化分析診斷系統(tǒng)，從智力因素、非智力因素、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)漏洞等多角度、多維度進(jìn)行科學(xué)診斷，多專(zhuān)家會(huì)診，科學(xué)的制定個(gè)性化增分方案，確保每個(gè)學(xué)員高效提分！

課程詳情:

2016年精銳高考共萬(wàn)余名考生，上千名學(xué)員成功考上一本，其中有300多名學(xué)生成績(jī)超過(guò)600分，進(jìn)入重點(diǎn)院校:清華*、北京*、復(fù)旦*、香港*、浙江*……精銳喜報(bào)頻傳，并且還創(chuàng)下了錄取率%的教育行業(yè)奇跡。那么奇跡的背后精銳有什么制勝法寶呢？制勝的法寶就是精銳的一對(duì)一教學(xué)模式，精銳一對(duì)一輔導(dǎo)模式在行業(yè)中提分效果優(yōu)勢(shì)巨大。

適合對(duì)象:高一高二學(xué)員

使用教材:精銳1對(duì)1輔導(dǎo)專(zhuān)用教材

教學(xué)師資:精銳1對(duì)1輔導(dǎo)科學(xué)授課名師團(tuán)隊(duì)

教學(xué)目的:幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)同步培優(yōu)

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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1、特色課程，量體裁衣。

根據(jù)學(xué)員不同語(yǔ)文水平、不同學(xué)習(xí)需求而專(zhuān)門(mén)設(shè)置特色課程，從而使如水學(xué)員享受到一個(gè)高效的、快樂(lè)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程，從而帶動(dòng)其他*的學(xué)習(xí)興趣。

2、涵蓋考點(diǎn)，穩(wěn)步提高。

如水擁有一套高效成熟的課程體系。每一節(jié)課囊括基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀訓(xùn)練、作文強(qiáng)化、語(yǔ)段背誦四大語(yǔ)文能力訓(xùn)練，當(dāng)堂完成，步步落實(shí)，學(xué)生成績(jī)也會(huì)呈梯形上升。

3、長(zhǎng)短班次，按需劃分。

每期課設(shè)置長(zhǎng)程火箭班和短程集訓(xùn)班。長(zhǎng)程主修課程全面拓展學(xué)生應(yīng)試能力和語(yǔ)文素養(yǎng)，短程集訓(xùn)班各個(gè)擊破學(xué)習(xí)重難點(diǎn)環(huán)節(jié)。大限度地訓(xùn)練學(xué)生能力，挖掘可提高空間。

4、目標(biāo)明確，注重落實(shí)。

每種班型都有根據(jù)學(xué)生情況設(shè)定明確的成績(jī)提高計(jì)劃。細(xì)化到每節(jié)課，都有具體的并且不完成不下課的課堂訓(xùn)練目標(biāo)。

5、分班考試，準(zhǔn)確定位。

每期課程開(kāi)始之前設(shè)置分班考試。既是對(duì)學(xué)生每期學(xué)習(xí)后的考核，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的答題固定思維模式，也是為學(xué)生選擇適合他的班級(jí)，從而開(kāi)始新學(xué)期有目的的引導(dǎo)與訓(xùn)練。

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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