杭州江干區高二物理1對1輔導學多久

【中*輔導培訓課程】

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高中階段的學習任務比*更為艱巨，知識量增大、*門類增多，理論性強，綜合性強。有相當多的學生感到理科

尤其難學，經常會出現&lduo;課堂上都聽懂了，但一做題就錯，一考試就丟分&rduo;的情況。

　　的資深教師團隊將多年教學總結出來的學習規律教給學生，培養學生對所學知識進行多層次、多角度的理解，

通過多理解、多練習、多總結歸納，獲得事半功倍的輔導效果。

　　高三學生面臨著千軍萬馬過獨木橋的高考，復習難度高、知識面大、知識點全，并且學生之間的競爭激烈，這使得高

三學生的學習強度和心理壓力都非常大。

擁有*范圍內權威的高考專家團隊，為學生解讀各地高考政策，分析備考策略，幫助學生系統、合理地安

排復習計劃，*限度提升學習效率。專業的心理咨詢專家負責幫助學生調節心理狀態，克服&lduo;高原反應&rduo;、考前焦慮等

　　教師團隊為剛升入高中的學生量身定做小班化輔導課程，根據學生的*情況有選擇地將*重點知識與

高中知識銜接起來，幫助學生順利適應高中階段，幫助學生最快速度進入高中學習狀態。

　　高二是高中階段至關重要的分水嶺，這個階段的基礎知識、重點知識往往會成為重要考點，的高考教研團隊

會為學生提供充分的復習指導和解題技巧指導。同時，幫助學生進行知識的總結歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之

間的共性和聯系，把學過的知識系統化。

專業的高考教研團隊，專門對高中知識體系、教學方式與學習特點進行深入研究，同時研究各地*的高考

命題趨勢，在每一次輔導前均有個性化的教學計劃、授課講義，嚴格保證教學質量和學生收獲。

【中*課外輔導課程】

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偏科型

孩子偏科該怎么幫助他?某一門或者幾門功課成績特別好或一般，同時剩下的功課成績特別差或較差，這種情況可以稱為&lduo;偏科&rduo;。

其實偏科也是一種正常現象，并不可怕，同學們對各門課程的興趣不同，投入的精力不同，各科的成績難免存在差別。一旦這個差別比較大，被人意識到了，便成了偏科。

偏科現象出現的高峰期在*，這與*生特定的心理、生理以及課程的加重有關。學生一旦出現偏科現象，如果得不到及時引導，往往會造成煩躁和厭倦，進而產生對學習的厭煩情緒，很可能波及其他*。

問題表現:

一科突出，其他平平，文科或理科突出，另一方面較弱，一科較弱，其他都較強。

原因分析:

受教師影響，喪失對這一*學好的信心，導致惡性循環。家長的愛好以及職業差異也會誘發學生偏科。學生自身的智力和非智力因素的影響。

解決方案:

正確認識障礙，排解不愉悅的心理體驗，激發&lduo;弱科&rduo;興趣，鍛煉學習意志。發揮&lduo;強科&rduo;之長，以長促長，取長補短。

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