北京豐臺少兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校哪里好

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

咨詢熱線:，，微信:edusast

基礎(chǔ)薄弱型

基礎(chǔ)不好的該怎么提升。學(xué)習(xí)是一個持續(xù)、連貫的過程。每天的學(xué)習(xí)都需要按一個合理的順利，每個科目的學(xué)習(xí)更具有前后連貫性。如果其中一個環(huán)節(jié)沒有做好，必定會影響到下一個環(huán)節(jié)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)節(jié)奏的混亂，*導(dǎo)致知識消化不良。

對于前面已經(jīng)學(xué)過的知識還沒掌握好，老師再講新的知識，自然就會聽不懂了。結(jié)果不懂的知識點(diǎn)越來越多，新的內(nèi)容又紛至沓來，從而陷入&lduo;一步慢導(dǎo)致步步慢&rduo;的惡性循環(huán)。

問題表現(xiàn):

對學(xué)過的知識一知半解，背誦、記憶時出錯率多，上課時跟不上老師的節(jié)奏，看似聽懂了，過幾天后一問三不知，經(jīng)常需要翻書查看例題和知識點(diǎn)，做題和考試磕磕絆絆。

原因分析:

沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容一無所知，只能被動地聽課，不會鞏固復(fù)習(xí)，對學(xué)過的知識消化不良，造成基礎(chǔ)越來越不牢固，不重視平時的作業(yè)和練習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)越來越差，不會運(yùn)用學(xué)習(xí)工具，學(xué)習(xí)方式生硬、呆板，導(dǎo)致掌握的知識零散。

解決方案:

學(xué)會預(yù)習(xí)，專心聽講，變被動為主動，趁熱打鐵，及時復(fù)習(xí)，鞏固已學(xué)知識，認(rèn)真作業(yè)，強(qiáng)化訓(xùn)練，溫故而知新，活學(xué)活用，提高效率，步步為贏。

【中*課外輔導(dǎo)課程】

咨詢熱線:，，微信:edusast

K班級別主題                                    J&P班級別主題

數(shù)學(xué)與美術(shù)-水中的倒影                    火眼金睛（觀察力挑戰(zhàn)）

數(shù)學(xué)與音樂-音樂紙杯                       至慧偵探（推理力挑戰(zhàn)）

數(shù)學(xué)與天文-氣象局我來啦！             思維桌游（想象力挑戰(zhàn)）

數(shù)學(xué)與生存-絕地探寶                        數(shù)學(xué)魔術(shù)（創(chuàng)造力挑戰(zhàn)）

數(shù)學(xué)與建筑-建筑玩轉(zhuǎn)空間數(shù)學(xué)          多元智能大擂臺（一）

數(shù)學(xué)與自然-草原我的家                    新年拍賣會

數(shù)學(xué)與營養(yǎng)                                      魔方達(dá)人（反應(yīng)力挑戰(zhàn)）

數(shù)學(xué)與社會情感                               紙牌速算（計算力挑戰(zhàn)）

數(shù)學(xué)與科學(xué)                                      妙語連珠（語言力挑戰(zhàn)）

數(shù)學(xué)與歷史                                      步步為贏（推理力挑戰(zhàn)）

數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)                                      多元智能大擂臺（二）

數(shù)學(xué)與創(chuàng)意美術(shù)                               尋寶奇兵

咨詢熱線:

微信:edusast

咨詢顧問:董老師

北京豐臺少兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校哪里好