a上海長寧藝考編導培訓費用多少
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表演專業中形體訓練鞋的作用
形體訓練鞋，是一種形體矯正鞋，也是一種訓練鞋，主要特點是:鞋底是前高后低的，即穿在腳上，使腳尖的高度高于腳跟，所以也叫負跟鞋。是繼現有高跟鞋、中跟鞋和平底鞋之后的，又一個新的鞋類品種，是人體力學向傳統產業的延伸，和對傳統產業的改進。
形體訓練鞋的作用是:墊高前腳，讓腳掌的高度高于腳跟，這就可以強制人體重心后移，矯正骨盆前傾，挺拔脊柱提臀收腹。可優化美化體態(和模特的靠墻站立道理相同)，對腰肌勞損、腰腿痛、椎間盤突出、頸椎策有良好的康復功能(相當于倒走鍛煉)。
鞋對于人，就相當于建筑物的地基，重要程度是對等的。對人的&lduo;地基&rduo;的調整，是對人體重心直接的調整手段，是對人體力學狀態根本的調整。在醫學界，用特殊的鞋來矯正姿勢歷來就是基本的方法，稱為:矯形鞋，常見是下肢不等長患者的補高鞋，用于矯正骨盆側傾和脊椎側彎，就是用鞋來矯正。形體訓練鞋是對矯形鞋研究的繼續和深入，矯正骨盆前傾和脊柱的前后彎曲(彎腰駝背)，同時把矯形鞋的矯形功能延伸應用到日常生活之中，使其舊能地發揮更大的作用。矯正姿勢必須要矯正重心，而矯正人體重心的根本方法，就是糾正地基，即足的受力。舞蹈教材中明確說明，好的姿勢與不良姿勢的重要區別，就在于重心的位置，彎腰駝背者，人體重心前移，舞蹈訓練的根本方法，是強制人體重心后移。典型的就是芭蕾形體訓練中的&lduo;一位&rduo;訓練手段，是強制重心后移的專業手段，難度比較大。而鞋底前高后低的形體訓練鞋，同樣可以強制重心后移。更適合與普通人和初學者，也是舞蹈界的常規訓練方法，相關理論也是業內的基礎知識。
同樣的方法在其他領域早已被廣泛應用，特別是在建筑領域。著名的例子是聞名遐邇的比薩斜塔，在傾斜加劇瀕于倒塌之際，正是因矯正了地基而得以拯救的。為了避免比薩斜塔繼續向南傾斜，專家們從北側地基下抽土，使南側的地基相對抬升，強制斜塔重心向反方向移動，又重新回到安全范圍之內。在建筑界，這種方法稱為&lduo;地基應力解除法&rduo;，在拯救瀕危建筑方面廣泛應用，發揮著巨大作用。鞋底前高后低的形體訓練鞋，也是反方向降低地基的高度，也是用于糾偏矯正，道理完全相同。
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編導文藝知識
*文化界評獎
新聞出版界評獎:*新聞獎，長江韜奮獎，*百佳新聞工作者評選。
文學界評獎:矛盾文學獎，魯迅文學獎，*優秀兒童文學獎。
電影界評獎:百花獎，金雞獎，華表獎，金馬獎(臺灣)，金像獎(香港)
電視界評獎:金鷹獎，飛天獎，*廣播電視節目獎，*廣播影視大獎
電影的發明人是盧米埃爾兄弟美國的格里菲斯創造了鏡頭語言------蒙太奇
電影分類:1美術片2紀錄片3故事片4藝術片5科教片外國電影評獎
美國好萊塢:奧斯卡金像獎
威尼斯電影節:金獅獎
嘎納電影節:金棕櫚獎
柏林電影節:金熊獎
《定軍山》:*部電影，標志著*電影的誕生50年代:
《白毛女》，《鋼鐵戰士，《南征北戰》，《董存瑞》等，《祝福》是我國*部彩色故事片
60年代:《紅色娘子軍》，《小兵張嘎》，《甲午風云》等
年11月2日，英國倫敦開播，是世界上*座電視臺美國三大廣播公司:AB，NBC，CBS
1958年5月1日，北京電視臺開播，是*家電視臺，1978年5月1日，改名為中央電視臺電視制式:
1、美國的NTSC制(N制) 2、法國的SECAM制(S制) 3德國的PAL制(P制)，
*采用PAL制制作方式:1ENG(電子新聞采集) 2EFP（電子現場制作) 3ESP(電子演播室制作)
播出方式:1錄播2直播3轉播電視節目的分類
一、新聞節目
1消息型新聞:如《新聞聯播》
2專題型新聞:如&lduo;兩會專題&rduo;
3評論型新聞:如《焦點訪談》
4現場直播型新聞:如《國慶閱兵》
二、文藝節目
1、電視劇
2、電影
3、專題型文藝節目
4、欄目型文藝節目:如《曲苑雜談》
5、晚會型文藝節目:如《春節聯歡晚會》
6、綜藝型文藝節目:如《快樂大本營》
7、競賽型文藝節目:如《星光大道》
80年代:《開國大典》。《駱駝祥子》等
90年代以來:《大決戰》，《周恩來》，《鄧小平》，《英雄》，《青紅》等
*電影的五代導演:
*代鄭正秋，張石川等;
第二代蔡楚生等;
第三代謝晉等;
第四代吳天明等;
第五代張藝謀，陳凱歌等
三、服務性節目:如《天氣預報》
四、教學節目:如《*教程》
五、對象性節目:如《夕陽紅》
六、專題性節目:如《動物世界》
七、談話節目:如《實話實說》
八、廣告:商品廣告，公益廣告，形象廣告，藝術廣告
【播音主持培訓課程】
播音主持專業和新聞學專業之間的區別
播音主持專業從字面上理解，主體是播音員和主持人，練習播音和主持的技巧多一些;廣播電視新聞學專業更偏向于編導方面培養，理論性比較強，沒有實際操作。兩個專業就業方向也會有些區別。
廣播電視新聞學 普通本科+自主選拔
培養方向:作為*特色專業之一，本專業根據廣播電視新聞傳播事業未來發展的需要，培養具備比較廣博的知識面、扎實的新聞傳播理論功底和敏銳的社會觀察力，具備良好的政治素養、社會責任感和職業道德，具有獨立獲取知識、深入開展社會調查研究的能力以及開拓創新的精神，能夠在各級廣播電視新聞傳播機構、管理機構從事新聞采訪、報道、寫作、編輯、評論、主持、策劃等工作的廣播電視新聞傳播人才。
本專業學生在完成兩年的學習后，通過自愿報名、公開選拔的方式，可進入電視系特色班——出鏡記者班學習。電視系特色班精心設置了后續課程，聘請業界*記者、主持人和專家學者擔任主講教師，目標是為各級電視臺和新聞傳媒機構培養專門的出鏡記者和主持人。
主干課程:新聞理論、中外新聞傳播史、新聞寫作、電視節目制作技術、攝影元素構成、電視傳播概論、電視采訪、電視寫作、廣播電視評論、電視現場報道、電視新聞學、國際新聞理論與實務
就業前景:
廣播電視新聞學專業學生畢業后可在廣播電視新聞宣傳*，從事編輯、采訪、節目主持與管理等工作。工作崗位一般為:文案策劃、編導、技術工程師、運維工程師、銷售代表、銷售工程師、主持人、影視編導、銷售經理、技術支持工程師、導播、影視后期制作等。
播音與主持藝術 藝術類本科專業
培養方向:播音與主持藝術專業藝術類本科面向廣播影視媒體及相關機構，培養具備*播音學、新聞傳播學、*語言文學、哲學美學、藝術學等多*知識與能力，從事廣播電視普通話新聞播音主持及新聞報道、專題播音主持、文藝節目主持、體育評論解說、雙語播音主持、影視配音及演播，以及播音主持教學與研究工作的復合型語言傳播精英人才。
本專業除了開設人文類、傳播類公共課外，還開設播音主持藝術導論、普通話語音與播音發聲學、播音創作基礎、廣播電視播音主持業務等專業課、方向課和選修課，通過扎實的專業教學和富于特色的方向指導，培養素質全面和一專多能的廣播電視播音主持人才。
主干課程:播音發聲學、播音創作基礎理論、節目主持藝術概論、廣播節目播音主持、電視節目播音主持;新聞理論、傳播學、新聞采編、語言藝術與寫作、語言學概論、文學概論、藝術概論
就業前景:
播音主持專業畢業生一般都是在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作，以北廣畢業的學生為例:中央和各省、市廣播電臺、電視臺選拔播音主持人的目標，并且一直是供不應求，遠遠滿足不了需要。該專業的英語節目主持方向在原外語系英語專業的基礎上發展起來，畢業生大多服務于*國際廣播電臺、中央電視臺、新華社、《*日報》、外文局和外交部等各級新聞單位和涉外*。
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咨詢顧問:董老師
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