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      成都高新區(qū)少兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校哪個(gè)好

      日期:2018-06-11 17:53:53     瀏覽:5644    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

      成都高新區(qū)少兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校哪個(gè)好

      【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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      上課走神

         

      上課走神,就會(huì)造成知識(shí)疏漏。很多學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)就是因?yàn)樗枷霚o散,課堂上注意力經(jīng)常不集中,所以導(dǎo)致基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)生疏等等一系列學(xué)習(xí)問題。

       

      問題表現(xiàn):

      1、課上精力無法集中,開小差。

      2、寫作業(yè)的過程中常出現(xiàn)&lduo;神游&rduo;現(xiàn)象。

      3、在課堂上不積極舉手回答問題,不積極參與同學(xué)討論。

       

      原因分析:

      1、之前學(xué)過的知識(shí)沒有消化好,跟不上課堂進(jìn)度。

      2、在成長過程中缺乏集中注意力的訓(xùn)練,所以思想渙散,易受外界打擾。

      3、老師教學(xué)方式呆板、枯燥,導(dǎo)致學(xué)生興趣注意點(diǎn)轉(zhuǎn)移,無心聽課。

       

      解決方案:

      1、生動(dòng)講,巧抓學(xué)生興趣點(diǎn),吸引學(xué)習(xí)好奇心。

      2、專心聽,老師一對(duì)一解疑難,集中學(xué)習(xí)注意力。

      3、敢于問,師生合作交流,共同提高課堂效率。

      4、重點(diǎn)記,課堂勤記筆記,上課不再開小差。

      【中*課外輔導(dǎo)課程】

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      數(shù)學(xué)                           

      數(shù)學(xué)形象思維培養(yǎng)階段,課程涉及圖形類、認(rèn)知類、規(guī)律類、數(shù)字類、運(yùn)算類等多方面內(nèi)容,通過情景式flash課件和專業(yè)教具,逐步引導(dǎo)孩子走出單純的知識(shí)記憶,在興趣激發(fā)的同時(shí),逐步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,輕松獲得觀察性思維能力、分析性思維能力、判斷性思維能力、創(chuàng)造性思維能力。

       

      好興趣,數(shù)學(xué)思維早開發(fā)

      1.數(shù)字、圖形、符號(hào)……孩子的思維力有無限的可能

      2.高度契合幼兒思維發(fā)展規(guī)律,思維力全面提升

      3.適應(yīng)身份轉(zhuǎn)換,為*做好準(zhǔn)備

       

      1. 從&lduo;數(shù)學(xué)、圖形、規(guī)律、生活常識(shí)&rduo;四大模塊入手,訓(xùn)練孩子的認(rèn)知、觀察、比較、分析和推理能力;

      2. 通過哈佛案例教學(xué)法,提升孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,為今后學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ);

      3. 開闊孩子數(shù)學(xué)思維,養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣,幫助孩子實(shí)現(xiàn)從具象思維到抽象思維的完美過渡和轉(zhuǎn)型;

      4. 通過&lduo;操作教具、小組PK&rduo;激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的源動(dòng)力,為孩子未來理性學(xué)習(xí)做好充足準(zhǔn)備。

       

      咨詢熱線:

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      咨詢顧問:董老師

      成都高新區(qū)少兒數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校哪個(gè)好

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