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      洛陽高二化學(xué)1對1輔導(dǎo)費用多少

      日期:2018-06-10 18:00:09     瀏覽:2359    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

      a洛陽高二化學(xué)1對1輔導(dǎo)費用多少

      【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

      咨詢熱線:,,微信:edusast

      課程簡介

      智立方教育的高一*同步輔導(dǎo)課程幫助學(xué)員夯實*基本知識,做好初高中耳朵銜接,同步輔導(dǎo)高一的主要五科的知識,而且這邊還會有資深的中*輔導(dǎo)專家面獸面1對1、1對3教學(xué),而且設(shè)置領(lǐng)先課程,幫助學(xué)員預(yù)先學(xué)習(xí)高二知識,為學(xué)員以后的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。全程班主任和陪讀老師隨時答疑解惑,助力學(xué)員輕松掌握整個高一的重點*知識和提升學(xué)習(xí)能力!

       

      課程詳情

      教學(xué)目的:幫助學(xué)員提升高一*成績

      上課形式:1對1、1對3

      上課時間:以家長或者學(xué)生要求為準(zhǔn)

      開班情況:隨到隨學(xué)

      課程內(nèi)容:

      高一語文:現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀、作文、文言文、綜合強(qiáng)化練習(xí)等,下表是部分內(nèi)容介紹

       

      高一數(shù)學(xué):圓、集合、不等式、代數(shù)、幾何、三家函數(shù)、數(shù)列、冪指函數(shù)、三角比、三角函數(shù)下表是部分內(nèi)容介紹

       

      高一英語:時態(tài)、簡單句、語態(tài)、詞匯、閱讀、翻譯、寫作等,下表是部分內(nèi)容介紹

       

      高一物理:質(zhì)點、位移、直線運動、平均速度、加速度、自由落體、力、分子、氣體壓強(qiáng)、牛頓原理等,下表是部分內(nèi)容介紹

       

      高一化學(xué):酸堿、鹽、原子、海水、離子鍵、離子化合物、共價鍵、鹵素等,下表是部分內(nèi)容介紹

       

      課程專為高一新生設(shè)計,首創(chuàng)三維教學(xué)法,針對學(xué)員的學(xué)習(xí)力、應(yīng)試力和心理素質(zhì)進(jìn)行全方位輔導(dǎo),采用1對1、1對3名師面授,注重高一*知識的掌握和鞏固,幫助學(xué)員順利適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的節(jié)奏和難度,更有領(lǐng)先課程為高二學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備!根本上提升學(xué)習(xí)能力!

       

      適合對象:高一學(xué)生

      使用教材:智立方教育的*教材

      教學(xué)師資:智立方教育的權(quán)威師資

      教學(xué)目的:幫助學(xué)員適應(yīng)高中生活提升學(xué)習(xí)成績

      【中*課外輔導(dǎo)課程】

      咨詢熱線:,,微信:edusast

      同步超前

         

      所謂同步超前,就是在這個輔導(dǎo)過程中及時對孩子的問題作出解決方案,同時又能夠未雨綢繆,幫助孩子避免一些問題的出現(xiàn)。

       

      問題表現(xiàn):

      1、孩子成績不穩(wěn)定,隨興趣而學(xué)。

      2、孩子容易被其他事情如:網(wǎng)絡(luò)游戲等其他方面的事情干擾精力,分心。

      3、對自己的要求不高,動手能力差,并且沒有遠(yuǎn)大理想。

      4、心理承受能力差,不能調(diào)整好心態(tài),養(yǎng)成健康良好的人生觀。

       

      原因分析:

      1、孩子的很多問題,源自于家長或老師不能及時的發(fā)現(xiàn)孩子的根本原因。主要是溝通的方式不是很合適。在孩子的成長過程中,隨著年齡的成長需要的教育方式是有不同需求的,而周圍的環(huán)境并不能滿足孩子需要的這種變化。

      2、環(huán)境上的突發(fā)事件,或挫敗的經(jīng)歷,孩子不能及時的調(diào)整狀態(tài),找到正確的處理方式,甚至是不能用正確的觀念來面對。也沒有及時的暴露自己的問題以及得到幫助。

      3、孩子的生活環(huán)境條件比較好,導(dǎo)致人生目標(biāo)不明確。沒有建立正確的榮辱觀、價值觀,導(dǎo)致孩子對自己沒有強(qiáng)制的約束力,需要外力才能控制自己。

       

      解決方案:

      ·找到孩子的問題根源,幫助他調(diào)整心態(tài)。

      ·多從各方面和角度關(guān)心孩子,讓他走出誤區(qū)。

      ·培養(yǎng)做事的態(tài)度,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,建立孩子的信心。

      ·重視孩子觀念的引導(dǎo)性,培養(yǎng)健康的人生觀。

       

      咨詢熱線:

      微信:edusast

      咨詢顧問:董老師

      洛陽高二化學(xué)1對1輔導(dǎo)費用多少

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