如皋英語(yǔ)基礎(chǔ)培訓(xùn)哪里有

【英語(yǔ)培訓(xùn)】

咨詢(xún)熱線(xiàn):轉(zhuǎn)分機(jī)1021，手機(jī):，，微信:edusast。

課程對(duì)象:

1.英語(yǔ)零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱者:比如之前未學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)，在校期間英語(yǔ)不理想，很長(zhǎng)時(shí)間未接觸過(guò)英語(yǔ)，英語(yǔ)發(fā)音或語(yǔ)法等錯(cuò)誤率較高者；

2.英語(yǔ)有一定基礎(chǔ):在校學(xué)習(xí)過(guò)，后面工作中用到但需要提升，取得過(guò)公共英語(yǔ)三級(jí)；

3.英語(yǔ)基礎(chǔ)較好:通過(guò)4,6級(jí)，但口語(yǔ)需要提高。

零基礎(chǔ)完全可以學(xué)?。?！

英語(yǔ)口語(yǔ)，其實(shí)并沒(méi)有想象的那么可怕。要解決好這個(gè)問(wèn)題，主要關(guān)乎到老師的授課方式、學(xué)員的學(xué)習(xí)方法和英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班的質(zhì)量。

*，一般學(xué)校里面的授課方式主要為老師閱讀書(shū)本，學(xué)生記筆記，然后考試，更后學(xué)生都是獲得是死記硬背的知識(shí)，在閱讀理解和完形填空的應(yīng)試型考試中能夠獲得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，但是在演講、交流或者與英語(yǔ)母語(yǔ)*的友人溝通時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)很大的障礙。

第二，學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中，沒(méi)有這樣的英語(yǔ)口語(yǔ)的氛圍，使得對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)重視不夠，加上應(yīng)試教育的影響，學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力普遍不高。并且學(xué)生在學(xué)習(xí)口語(yǔ)的過(guò)程中，方法上主要為背誦詞匯，單獨(dú)記憶，而忽視了文章的重要性和交流互動(dòng)的意義。

第三，學(xué)員在生活工作之余為了更好提高英語(yǔ)口語(yǔ)，也報(bào)了英語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo)班。但因?yàn)檩o導(dǎo)班質(zhì)量的參差不齊，大部分學(xué)員并沒(méi)有得到滿(mǎn)意的效果和服務(wù)。

【英語(yǔ)培訓(xùn)】

培訓(xùn)對(duì)象:

1、針對(duì)個(gè)人生活中需要英語(yǔ)表達(dá)、溝通的成人；

2、針對(duì)個(gè)人在工作中需要英語(yǔ)商務(wù)匯報(bào)、談判等的在職人士；

3、針對(duì)個(gè)人在學(xué)習(xí)考試中需要提高英語(yǔ)口語(yǔ)、考級(jí)能力的在校學(xué)生和待業(yè)者。

課程簡(jiǎn)介:

BEC高級(jí)全程班是針對(duì)BEC高級(jí)考試的&lduo;能力+應(yīng)試&rduo;打包課程。課程在幫助學(xué)生拓展商務(wù)決策過(guò)程必備的語(yǔ)言能力的同時(shí)，教授BEC高級(jí)考試應(yīng)試技巧，為學(xué)員提供考取商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)證書(shū)的雙重保險(xiǎn)。

適用學(xué)員:

英語(yǔ)基礎(chǔ)較好的，計(jì)劃在一年內(nèi)參加BEC高級(jí)考試的:

在校高中生和*生；

在職工作人員。

學(xué)習(xí)目標(biāo): 學(xué)習(xí)完本課程，學(xué)員將:

掌握工作場(chǎng)合商務(wù)決策過(guò)程必備英語(yǔ)表達(dá)和交流能力；

掌握商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)考試應(yīng)考策略與考試技巧；

可以參加商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)考試。

學(xué)校電話(huà):轉(zhuǎn)分機(jī)1021

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