a上海徐匯播音主持培訓哪個好
【表演培訓課程】
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培訓對象
1.擁護四項基本原則、熱愛祖國、遵守紀律。
2.各省市話劇團、電視臺、電影廠及地方文藝團體中具有一定舞臺、影視表演實踐經驗的演員，以及具有一定基礎的表演愛好者。
3.年齡十六至三十五歲，身體健康者。
培訓時間
共三個層次:
一個月（30天）（基礎班）
三個月（90天）（強化班），
一年（365天） （成品班）
培訓目標
1、課程分為基礎、強化、成品三個層次的教學教學內容，培訓目的是讓學員學習基本的表演方法，熟悉表演的創作規律，掌握一定的表演技巧。
2、充分滿足目前各個劇組、影視文化公司、企事業單位對表演人才的需求。
3、學員能夠自信、大膽的在舞臺上完成簡單的小品創作。（基礎班）
學員能夠掌握一定的人物塑造方法，完成一些經典劇目片段的創作。（強化班）
學員能夠熟悉并進一步掌握表演藝術創作人物的方法，最終完成一部大戲的創作。（成品班）
培訓人數及地址
人數:8人以上，20人以下小班精品化教學。
地址:藝術學校表演教室。
培訓師資
以戲劇為主要依托，形成以戲劇中青年教師為的年輕的影視表演專業教師團隊。
培訓時間
早晨:7:00——7:45 晨功
早餐:7:45——8:20 早餐
上午:8:30——11:30 專業課
中餐:11:30——1:25 中餐/午休
下午:1:30—4:30- 專業課
晚餐:4:35-----5:45 晚餐
晚上:5:45——9:00 自習(自行排練)/觀摩（學校組織）
注:觀摩內容為1、影視作品（校內）2、話劇作品（校外，如戲劇、話劇藝術中心）
培訓內容
A、1個月（聲音、臺詞、形體、表演、表演概論， 解放天性練習，無實物訓練、動物模擬，生活觀察小品，單人小品，雙人交流小品，影視賞析，作家作品表演藝術研究）
注意:一個月課程，結課內容為雙人交流小品，全程拍照、錄像，學員自行留底。
B、3個月（聲音、臺詞、形體、表演、表演概論，解放天性練習，無實物訓練，動物模擬、生活觀察小小品、單人小品，雙人交流，影視賞析，作家作品表演藝術研究、經典片段訓練。
注意:三個月課程，結課內容為經典片段訓練，全程拍照、錄像，學員自行留底。
C、一年（聲音、臺詞、形體、表演、表演概論，解放天性練習，無實物訓練，動物模擬、生活觀察小小品、單人小品，雙人交流，影視賞析，作家作品表演藝術研究，經典片段訓練，獨幕劇創作。
注意:一年課程，結課內容為經典片段訓練，全程拍照、錄像，學員自行留底。
開課安排及要求
1、根據藝術學校具體時間、地點安排執行。
2、每班配備班主任以及生活老師，執行嚴格考勤、點名。
3、無故曠課者，直接通知學校以及家長。
4、嚴格的請假制度。（班主任、專業課老師、學校備注）
【編導培訓課程】
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外國的電影節及其評獎
維尼斯電影節:
1932年在意大利水城維尼斯舉行，是世界上早的國際電影節，每年一屆，2000年為第56屆。大獎為&lduo;金獅獎&rduo;，次為&lduo;銀幕獎&rduo;。
戛納電影節:
1947年起在法國東南海濱旅游小鎮戛納舉行，是一盛大的電影觀摩、評獎和交易活動，每年一屆，2000年為第53屆。大獎為&lduo;金棕櫚獎&rduo;。
柏林電影節:
1951
年起在德國的(西)柏林舉行，每年一屆，2000年為第50屆。大獎為&lduo;金熊獎&rduo;。以上三項號稱歐洲（西方)三大電影節和三大獎。
除奧斯卡和三大獎外，世界許多*先后創辦了各種電影節，或頒布各種獎項。如捷克有&lduo;卡羅維-發利電影節&rduo;(1946年起)，
印度有新德里國際電影節(1952年起，不定期)，西班牙有&lduo;圣-塞瓦斯蒂安國際電影節&rduo;（1953年起)，蘇聯有莫斯科國際電影節(1935年起)。
此外還有東京(日本)、馬尼拉(菲律賓)、德黑蘭(伊朗)、、長春(*)、倫敦(英國)、紐約、舊金山(美國)的電影節，
以及非洲三大電影節，即開羅(埃及)、迦太基(突尼斯)、瓦加杜古(布基納法索)電影節。
以上電影節除評出大獎(即佳故事片獎)以外，還有名目繁多的獎項，如佳編劇獎、佳導演獎、佳男女演員獎、佳男女配角獎，
以及佳攝影、音樂、美工、剪輯、科教片、新聞片獎等等。
外國電影流派
意大利的&lduo;新現實主義電影&rduo;:流行于四五十年代，屬批判現實主義獎。它取材于真人真事，著重表現下層群眾的不幸，揭露資本主義的社會問題。
創作上只寫劇本大綱，臺詞讓演員即興發揮，起用非職業演員。它不強調蒙太奇，多用記錄片手法實地拍攝。
代表作為《羅馬11點鐘》，寫某公司招聘一名女秘書，結果上千名婦女應聘，擠成一團，結果樓梯塌陷，多人受傷，而次日仍然有上千人來排隊。
其他名片有《羅馬，不設防的城市》、《偷自行車的人》、《橄欖樹下無和平》等。
法國的&lduo;新浪潮電影&rduo;:風行于五六十年代。該派反對傳統的戲劇化，主張生活化，無故事、無情節、無結構，
大量運用時空錯位、音畫錯亂的手法來打亂常規結構，以象征手法反映社會病態和人性毀滅，并使現代主義電影和商業電影相結合。
代表作有《廣島之戀》、《精疲力盡》、《四百下》、《喘息》等。
西方的&lduo;意識流電影&rduo;:流行于六十年代，根據弗羅依德的心理學，采用&lduo;意識流手法&rduo;，用鏡頭去表達人的主觀意識，
常用獨白、旁白、象征、倒敘、夢境、幻覺等手法，思路跳躍，結構雜亂，晦澀難懂。代表作有瑞典的《野草莓》，
法國的《去年在馬里昂巴德》，意大利的《八部半》等。
美國的&lduo;大片&rduo;:八九十年代，為了與電視爭奪觀眾，好萊塢不惜大投入，拍攝許多大場面的故事片。
其特點是人物多，嘲大，氣勢恢弘，布景復雜，科技含量高。片子常用長鏡頭(幾分鐘)，長篇幅(幾個鐘頭)，
拍攝周期長(幾年)，以大投入換來大回報。著名大片有《星球大戰》、《超人》、《埃及艷后》、《侏羅紀公園》、《真實的謊言》、
《泰坦尼克號》等。
【播音主持培訓課程】
京城名師 小班授課
藝術培訓學校播音主持班專門應對每年藝術類院校播音主持專業課考試開辦，教師均聘請自國內*藝術高校，由*傳媒*、中央戲劇、*女子等高等院校資深教授、歷屆主考老師主講，同時聘請電視臺*主持人與學生面對面交流。
專業輔導、全程跟蹤
播音主持教學中根據學生不同特點制定教學計劃，全日制教學，小班授課，專業教師一對一指導。每周對每個學生作到全方位評估、檢測，保證學生所學專業知識的系統化和整體性；通過基礎語音訓練、上鏡模擬考試、發聲表達個別輔導等方式使考生便捷掌握藝術類高校播音主持專業考試的技巧和方法，短時間內大幅提高學生的應試能力、全面提高專業考試通過率。并開設整個高三階段的文化課課程，課程緊湊，真正做到專業課和文化課相結合，從而確保高考順利通過。
學生在校的&lduo;學習內容&rduo;
播音基礎-播音創作-口語表達-朗讀和播讀-策劃與表達-演講與主持-才藝與化妝
6大特色課程
專業招生情況介紹與講解、錄音室免費開放、親臨節目錄制現場、思想準備及注意事項、考試內容要求與講解、面試技巧與報導分析
初試
1、朗讀指定的稿件
2、主題討論
復試
1、朗讀指定的稿件
2、朗讀自備文學作品
3、即興評述
4、答考官問
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上海徐匯播音主持培訓哪個好
