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      上海奉賢小學(xué)三年級輔導(dǎo)哪里好

      日期:2018-05-21 17:25:22     瀏覽:4741    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

      a上海奉賢**輔導(dǎo)哪里好

      【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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       高*初高中銜接課程設(shè)置

       

      一、課程要求:

      1. 端正學(xué)習(xí)態(tài)度,發(fā)揮主觀能動性

      同學(xué)要明確認(rèn)識到,高中英語內(nèi)容比較多,難度比較大,對學(xué)習(xí)自覺性的要求比較高;所以,要想取得好成績,就必須在英語學(xué)習(xí)上下苦功夫,要勤學(xué)苦練,持之以恒,克服畏難、怕羞、不敢開口的心理。課堂上要專心聽講,認(rèn)真記筆記,大膽發(fā)言,課后要及時反復(fù)地復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,認(rèn)真完成口筆頭作業(yè),在學(xué)習(xí)中遇到的疑問,要及時請教老師和同學(xué)。

       

      2. 養(yǎng)成朗讀的習(xí)慣

      英語是一門語言,要學(xué)好語言,必須具備聽說讀寫的能力。堅持朗讀可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和語言的節(jié)奏感,能夠提高聽力水平,有助于提高同學(xué)的英語思維能力、閱讀能力和寫作水平。總之,朗讀是提高學(xué)生英語口語能力和英語成績的必經(jīng)之路。

       

      3. 養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣

        預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是高中學(xué)習(xí)不可或缺的兩個環(huán)節(jié),缺了這兩個環(huán)節(jié)或這兩個環(huán)節(jié)做得不到位,都會給英語學(xué)習(xí)帶來嚴(yán)重的阻礙。其中特別要重視的是口頭作業(yè)。而且所有學(xué)過的內(nèi)容都要堅持不斷地、反復(fù)地復(fù)習(xí),這樣才能在接受新知識的同時又能牢固掌握過去的內(nèi)容,然后新舊結(jié)合,才能運(yùn)用自如。

       

      4. 學(xué)會使用工具書

        到了高中,隨著閱讀量的增大,隨時都會碰到詞匯方面的問題,而所有的疑問不可能都由老師給予及時的答復(fù),這就需要同學(xué)自己去查字典求得答案。建議每位同學(xué)配備一本高階英漢雙解詞典,并學(xué)會適時高效地使用,這會給英語學(xué)習(xí)帶來莫大的好處。

       

      5. 養(yǎng)成收集錯題并定時整理的習(xí)慣

        收集整理錯題,這一要求大部分老師都會提出,但很多同學(xué)只是為了應(yīng)付老師的檢查而敷衍了事,沒有起到應(yīng)有的作用。收集整理錯題的目的是為了提高學(xué)習(xí)的有效性,因此其中做法也必須到位。一方面不能把所有做錯的題目都收錄進(jìn)去,另一方面也不能為了節(jié)約時間而只收錄一小部分,兩種極端都起不到效果。另外,對錯題也不能只是把題目和答案抄寫在本子上就完事,而應(yīng)把具體的分析過程也要記錄在內(nèi),包括當(dāng)初自己做錯的原因及正解的理由,*還附上類似的題型,并比較其中的異同,做到舉一反三、觸類旁通。

      總之,在初高中銜接的英語學(xué)習(xí)中,同學(xué)是主體,在學(xué)習(xí)中起決定性作用,同學(xué)要學(xué)會自主學(xué)習(xí),并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方能適應(yīng)高中的英語學(xué)習(xí),從而保持或提高英語成績。

       

      二、課程設(shè)置:

      本課程通過詳解高一*學(xué)期*單元的學(xué)習(xí)全過程,讓學(xué)生切身體會高中英語學(xué)習(xí)的難度和方法,從聽 、說、讀、寫各方面培養(yǎng)和提升同學(xué)的學(xué)習(xí)能力。課前的預(yù)習(xí)、課后的總結(jié),即對知識點(diǎn)做了全面的歸納,也旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

      本課程也針對高中的一些基礎(chǔ)語法進(jìn)行詳解,并配有相應(yīng)練習(xí),對于即將進(jìn)入高中的同學(xué)來說,這是夯實(shí)基礎(chǔ)的*步。

      課程提供的背誦記憶材料,如句子成分、句型、構(gòu)詞法、動詞分類等內(nèi)容,也是高中學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),它們可以陪伴學(xué)生度過高中全過程,是今后三年學(xué)習(xí)的良師益友。

       

      三、課程特點(diǎn):

      查漏補(bǔ)缺,完善*知識;全面提升,夯實(shí)高中基礎(chǔ);

      直擊成績下滑陷阱,沖刺入學(xué)分班考試,領(lǐng)先高中起跑線;

      名師網(wǎng)絡(luò)課程+權(quán)威專家編寫教材雙管齊下,高效實(shí)現(xiàn)初高中蛻變;

      手把手指導(dǎo)高中學(xué)習(xí)方法,歸納總結(jié)高中核心知識;

      【上海中*課外輔導(dǎo)課程】

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      *4年級數(shù)學(xué)1對3精英班

       

      該課程采用精銳教育*引進(jìn)的哈佛案例教學(xué)法,以學(xué)生為主體,以案例為中心,通過精銳老師啟發(fā)式的教學(xué)方法,以教學(xué)雙方共同討論分析的方式幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的難題。精品小班教學(xué),在幫助學(xué)員全面梳理*數(shù)學(xué)知識點(diǎn)的同時,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提升成績。

      適合對象:*4-6年級的學(xué)生

      使用教材:精銳教育**數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料

      教學(xué)師資:精銳教育資深*數(shù)學(xué)教師

      教學(xué)目的:通過課程輔導(dǎo)幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)成績

       

      課程簡介

      精銳教育1對3精英班全新升級,采用先進(jìn)的教學(xué)方法,啟發(fā)、討論、互動三位一體提供啊學(xué)生成績。

       

      精銳教育*數(shù)學(xué)1對3精英課程是主要針對*4-6年級學(xué)生開設(shè)的精品小班課程,以互動式教學(xué)方法為主,根據(jù)每個學(xué)生的個性和學(xué)習(xí)需求,通過互動探索、精講提升、達(dá)標(biāo)測試、課后鞏固一步步提升學(xué)員的學(xué)習(xí)能力,在夯實(shí)*數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的同時,幫助學(xué)員掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)員數(shù)學(xué)成績。

       

      課程優(yōu)勢

      1.精銳教育采用科學(xué)、先進(jìn)、合理的教學(xué)輔導(dǎo)模式;

      2.靈活多變的課堂模式,輔以多媒體課件精彩演繹,快速抓住學(xué)生的心;

      3.板塊點(diǎn)亮文學(xué)之路,激發(fā)主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,助力高分夢想!

       

      課程詳情

      招生對象:所有渴望改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高數(shù)學(xué)能力,成為學(xué)霸的*4-6年級的學(xué)生。

      教學(xué)目標(biāo):(1)鞏固*數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識

      (2)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣

      (3)提升學(xué)員數(shù)學(xué)成績

      課程設(shè)置:互動探索+精講提升+達(dá)標(biāo)檢測+課后鞏固+預(yù)習(xí)思考

      課程內(nèi)容:(1)提供*政策解析;擇校簡歷;面試指導(dǎo);

      (2)整理學(xué)校課程知識點(diǎn),充實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ) ;

      (3)提供*4-6年級數(shù)學(xué)專題針對性訓(xùn)練;

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      咨詢顧問:董老師

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