在醫療健康行業蓬勃發展、護理人才需求激增的時代背景下,衡陽醫博護理職業學校應運而生。學校經相關*批準成立,自創立起,便以 "培育德技雙馨護理人才,服務健康*建設" 為使命,踏上了在護理職業教育領域深耕細作的征程。

建校初期,學校面臨諸多挑戰。為打造良好的教學環境,學校在選址與設施建設上投入大量精力,最終在衡陽建成了集教學、實訓、生活于一體的現代化校園。校園內,教學樓、實訓樓、學生公寓錯落有致,配備了先進的多媒體教室、模擬病房、護理實訓室等教學場所,為學生營造了優質的學習與實踐環境。

專業建設是學校發展的核心。衡陽醫博護理職業學校聚焦護理領域,開設了護理、老年護理、母嬰護理等多個專業方向。其中,護理專業作為重點建設專業,課程設置科學合理,涵蓋基礎護理、臨床護理、急救護理等核心課程。為讓學生掌握扎實的實踐技能,學校斥資打造了高標準護理實訓中心,配備模擬病床、智能護理教學模型、急救設備等先進設施,模擬醫院真實場景,讓學生在實訓中熟練掌握各項護理操作技能。同時,學校緊跟行業發展趨勢,引入智慧護理課程,培養學生運用智能設備和信息化手段開展護理工作的能力。

師資隊伍是學校發展的關鍵力量。學校秉持 "人才強校" 戰略,廣納賢才,組建了一支專業素養高、教學經驗豐富的師資團隊。現有專職教師 80 余人,其中 "雙師型" 教師占比超 40%。這些教師中,既有來自三甲醫院、臨床經驗豐富的護理專家,也有具備深厚理論知識的高校學者。他們將臨床案例與理論教學相結合,讓學生學到實用的護理知識與技能。此外,學校還定期組織教師參加培訓與學術交流活動,提升教師專業水平,確保教學質量與時俱進。

在教學模式上,學校積極創新,推行 "理實一體化 + 校企合作" 的教學模式。以項目為載體,讓學生在完成實際護理任務的過程中學習知識、提升能力;與多家*醫院、養老機構、月子中心建立緊密合作關系,邀請行業專家參與課程設計與人才培養方案制定,共同開展訂單式培養。學生在校學習理論知識,在合作單位進行臨床實習,實現學習與就業的無縫對接。同時,學校注重學生綜合素質培養,通過舉辦護理技能競賽、志愿服務活動、職業規劃講座等,提升學生的溝通能力、團隊協作能力和職業認同感。