隨著我國經濟的發展,以及我庭結構的變化,從多子女的家庭結構到獨女或獨子的家庭結構再到二胎的放開,家長對孩子的養育觀念和也發生很大變化。感覺統合指導可以發展兒童的智力,使感統失調兒童和特殊兒童融入正常的教育之中,有利于增強兒童的體質,對兒童心理發展有積極影響。
考對象:1、幼兒園、早教機構、兒童輔導機構、訓練中心及特殊教育機構、感覺統合訓練機構的負責人及。2、感覺統合失調的患者家長及各類特殊兒童家長。3、特殊教育師范類院校的*生。4、各大醫院的兒童從業人員、神經專業人員、BGDE愛好者。5、有志于和從事感覺統合訓練的相關人士。
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適考對象:1、在幼兒園、親子園、早教機構、特殊教育機構、感統訓練機構等從事相關教育的;3、有志于從事感覺統合訓練指導工作的人員或者家長;4、師范、學前、特教等相關專業的學生;5、從事兒童心理服務工作的人員。2、想要進一步自己專業能力水平的人員;
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感覺統合指*需要具備扎實的理論基礎和實踐。你需要學習感覺統合理論,了解個體在感知、、情緒、注意力等方面的發展規律。同時,通過參與實際項目、實踐訓練等,積累豐富的操作,自己的專業能力。報考感統訓練師證書什么條件?目前報考要求不嚴,年齡滿18 歲均可,證書獲取后即可順利上崗。
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