都市生活的擁擠以及城市生活的忙碌狀態使得人們的活動空間急劇縮小,運動時間鮮少,越來越多的媽媽選擇了剖腹產,使得剛剛出生的寶寶就處于一種觸覺的狀態,忙碌的工作生活使得家長們與寶寶共同游 戲的時間,甚至直接把對寶寶的教育交給奶奶這些老年人。這一系列的生活使得孩子的潛能被壓抑,而無法有效的,因此,孩子在慢慢長大的中就出感統失調的行為。
 想要成為感覺統合指*,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學、教育學、運動科學等專業。
具備相關培訓和認證,例如美國感覺統合指*協會 (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統合領域有相關和技能。

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感覺統合指*主要從事感覺統合工作,可以在以下領域中尋找就業機會:
1. 醫院和診所:感覺統合師可以在醫院和診所中工作,為患者提供感覺統合,包括兒童神經發育、、多動癥等問題的。
2. 中心:感覺統合師可以在中心中工作,為患者提供服務和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構:感覺統合師可以在幼兒教育機構中工作,與和家長合作,幫助幼兒發展好的感覺統合能力,學習和社交技能。
4. 社區健康機構:感覺統合師可以在社區健康機構中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務。
5. 私人執業:感覺統合師也可以選擇開展私人執業工作,接受個人和家庭的需求,進行感覺統合和評估。

感統失調的孩子需要專業的訓練來整合自己的能力。 感統失調的孩子分類; 1、 前庭失衡,多動不安,注意力不集中,上課小多,平衡能力弱,如原地轉圈能力不足,言語困難等。 2、書寫困難,執行任務能力困難。如:閱讀、識字、書寫偏差等,影響孩子學習生活發展 3、 觸覺過分防御,孩子從里面觸覺功能沒有很好地發展,對于皮膚,,。上課容易分心,由于感覺,會膽小,恐懼,害怕陌生,脾氣比較暴躁。容易焦慮,不合群,因為過于所以難以融入融入集體,建立友誼困難。 4、本體感覺統合不良:時間感覺空間距離判斷偏差,笨拙吃力,性的學習困難,如:踢球,籃球等。協調性差,抗拒跑步等運動。 5、學習能力不足,各方面感覺統合困難,丟三落四,執行任務困難。