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毫無疑問,智商高的小孩一開始學習新知識或者技能肯定會相對更快,但如果沒有良好的認知能力做支撐,那他的高智商并不能一定就可以等同于好的學習成績或者工作能力,如果他注意力 無法集 中, 沒有很好的反思總結能力等, 他的高智商其實就是無用的。
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幼兒時期是潛能與習慣養成的關鍵,本文從認知、情感、社交、協調及習慣養成五方面探討如何激發幼兒潛能,為上*打基礎,需家長和教育者共同努力
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