保育員不僅提供了展現(xiàn)自我的機會,搭建了專業(yè)技能鍛煉的平臺,還進一步增強了保育員參與教學(xué)的信心和意識,了保育員的配班、協(xié)作水平,同時也使保育員的自身素質(zhì)不斷,做一個孩子喜歡、歡迎,具有個人魅力的保育員。保育員日常工作小結(jié):定期、不定期的進行安全檢查及自查工作,盡量不安全因素對幼兒活動的影響。安全工作也是保育員們的首要工作,如提醒幼兒不去玩危險,不攀登高物,幼兒之間不互相推搡,不隨便去摸危險物品等。

保育員適合對象:
1、在幼兒園、托兒所、親子園、早教機構(gòu)等單位工作的人員;
2、已從事母嬰護理、月嫂、家政服務(wù)、老年護理工作,有進取心,欲職業(yè)的人員;
3、從事育嬰嫂、月嫂、家庭嬰幼兒教養(yǎng)工作的人員;
4、學(xué)前教育、護理專業(yè)大專院校在讀學(xué)生;
5、父母輩、祖父母輩家長想親自參加培訓(xùn),學(xué)會護理教育兒孫的知識和技能。

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為什么現(xiàn)在那么人都從事保育員工作呢?
1、保育員是幼兒園工作中不可或缺的一種職位,但對要求不太高,工作需要的是細心、耐心、有責任心。是一種經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)后即可上崗工作的職位。
2、保育員的工作時間,工資福利待遇在近年都有發(fā)生改變,是大多數(shù)人選擇的一個重要因素。

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幼兒生活自理能 力和良好的生活習慣。落實《幼兒園工作規(guī)程》,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》, 實行保教結(jié)合的原則,積極配合開展教學(xué)活動,協(xié)作制作教玩具,學(xué)會組織幼兒一日活動。參與創(chuàng)設(shè)和觀察幼兒記錄。對家長,保證服務(wù),與 一道作好家訪工作,當好助手。協(xié)助熱愛幼兒,堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。在醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下,嚴格執(zhí)行安全衛(wèi)生制度,全力保護幼兒安全。

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