記錄和分析患者的進展情況;
你需要記錄和分析患者的進展情況,以了解他們的效果。你需要定期評估患者的感覺和協調性,并記錄他們的進展情況。你需要分析每個患者的進展情況,以和修改訓練計劃,以確保他們能夠順利地恢復狀態。
想要成為感覺統合指導師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學、教育學、運動科學等專業。
具備相關培訓和認證,例如美國感覺統合指導師協會 (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統合領域有相關和技能。
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感覺統合指導師主要從事感覺統合工作,可以在以下領域中尋找就業機會:
1. 醫院和診所:感覺統合師可以在醫院和診所中工作,為患者提供感覺統合,包括兒童神經發育、、多動癥等問題的。
2. 中心:感覺統合師可以在中心中工作,為患者提供服務和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構:感覺統合師可以在幼兒教育機構中工作,與和家長合作,幫助幼兒發展好的感覺統合能力,學習和社交技能。
4. 社區健康機構:感覺統合師可以在社區健康機構中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務。
5. 私人執業:感覺統合師也可以選擇開展私人執業工作,接受個人和家庭的需求,進行感覺統合和評估。
對于重力感嚴重不足的孩子,協調差,一跑就累;視覺空間感差的孩子,一上自行車就恐高,動彈不得;笨重,不協調的孩子,一動就摔跤;手眼協調不好的孩子,無法準確接球。不解決根本的問題,就沒辦法讓孩子們克服,越孩子練習可能產生的負作用就越大。如果只是跑步,或做單一運動,幫助不大。更重要的是,家長和體育如果不懂感覺統合理論,就無法理解孩子的"做不到",甚至會認為"就是不會才要練,練久了就會"而孩子去做,給孩子造成了強大的心理壓力。
本課程面向幼兒園、親子園、托幼機構、兒童游樂園等專業機構從業人員,及在校生、父母等,開展完整的感統課程培訓,增強個人就業或園所教學競爭優勢。感覺統合訓練,能使孩子充分感知各種,在大腦中進行感覺的統合,促進全方面的發展,注意力、記憶力、語言表達能力、想像創造。