滑梯;主要的感覺輸入:前庭、本體、觸覺、視覺。訓練目的:對前庭體系產生強烈,促進頭、頸肌的同時收縮以及保護性伸展反應行為的成熟,兒童集中注意力。訓練要求:兒童俯臥在滑板上,雙手滑梯兩邊,一拉俯沖下來,并攏伸直,腳面繃緊,頭抬高目視前方,雙手盡量朝前伸展。
 想要成為感覺統合指導師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學、教育學、運動科學等專業。
具備相關培訓和認證,例如美國感覺統合指導師協會 (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統合領域有相關和技能。

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感覺統合指導師主要從事感覺統合工作,可以在以下領域中尋找就業機會:
1. 醫院和診所:感覺統合師可以在醫院和診所中工作,為患者提供感覺統合,包括兒童神經發育、、多動癥等問題的。
2. 中心:感覺統合師可以在中心中工作,為患者提供服務和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構:感覺統合師可以在幼兒教育機構中工作,與和家長合作,幫助幼兒發展好的感覺統合能力,學習和社交技能。
4. 社區健康機構:感覺統合師可以在社區健康機構中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務。
5. 私人執業:感覺統合師也可以選擇開展私人執業工作,接受個人和家庭的需求,進行感覺統合和評估。

兒童發展心理學知識:學員將了解兒童的發展心理學知識,包括兒童認知、情感、社交等方面的發展規律,以便更好地進行感統訓練。教學;理論與實踐相結合:培訓機構采用理論與實踐相結合的教學,讓學員在學習理論知識的同時,也能夠進行實際操作,其實踐能力。