口部活動的訓練;
口部活動的訓練是語言訓練的一部分,使沒有語言的兒童學會發音、說話。語言訓練操共分五個部分:
(1)口部運動,有嘴、咧開嘴、鼓起腮和咂咂唇四節。
(2)舌部運動,有伸收舌、舔嘴唇、舔嘴角、彈響舌、舔繞唇和頂兩腮六節。
(3)下頜運動有四節,張口閉口、左右、前后和上下扣齒。
(4)發音兒歌,兒歌中涉及音、舌面音、舌根音及卷舌音等。
(5)口部有六節,抹口輪、捏下顏、擦下巴、彈顴腮、揉面頰和輕拍面部。在口部訓練時,除了語言訓練操外,我們還常常帶孩子們一起吹泡泡、吹蠟燭、吹毛毛、吹飄帶、用吸管喝水、伸舌舔口邊的糖汁等。
想要成為感覺統合指導師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學、教育學、運動科學等專業。
具備相關培訓和認證,例如美國感覺統合指導師協會 (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統合領域有相關和技能。
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感覺統合指導師主要從事感覺統合工作,可以在以下領域中尋找就業機會:
1. 醫院和診所:感覺統合師可以在醫院和診所中工作,為患者提供感覺統合,包括兒童神經發育、、多動癥等問題的。
2. 中心:感覺統合師可以在中心中工作,為患者提供服務和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構:感覺統合師可以在幼兒教育機構中工作,與和家長合作,幫助幼兒發展好的感覺統合能力,學習和社交技能。
4. 社區健康機構:感覺統合師可以在社區健康機構中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務。
5. 私人執業:感覺統合師也可以選擇開展私人執業工作,接受個人和家庭的需求,進行感覺統合和評估。
統合指導師是一個非常特殊的職業,他們的工作是幫助人們解決心理和情感問題,以及提供支持和指導。他們的工作范圍廣泛,包括個人、家庭、婚姻、職業、心理等。統合指導師需要具備豐富的專業知識和技能,以及對人類行為和心理的深刻理解。
感覺統合會影響兒童哪些方面的呢? 1、影響兒童的情緒(逃避、退縮、攻擊); 2、影響抗挫折能力(遇事不安、退縮、壓力);3、影響控制(站姿、、走路); 4、影響兒童的協調(大、視動統合、自理); 5、影響兒童社交(回避、沖突); 6、影響兒童的學(注意力、多動、寫字、閱讀理解、思維); 7、影響兒童的計劃策略(計劃能力、執行能力); 8、影響兒童的心理發展(自尊、自信、自制);