有許多家長和為孩子的注意力不集中、學習成績差、做作業(yè)很拖拉、好動、緊張、膽小、退縮、愛哭、不合群、吃飯?zhí)羰郴蛐愿穸^疼。似乎有的人將這些問題診斷為多動癥,給孩子吃藥、等,但效果甚微,甚至還有的家長認為孩子是故意的,對孩子又打又罵。兒童的感官如果沒有間歇性的休息,不但沒有受到感官而且會退步。因此,在安排幼兒感官整合課程時,一定要注意動態(tài)與靜態(tài)的結合,以促進感官整合的良好發(fā)展。

感覺統(tǒng)合指導師的職業(yè)前景;
隨著社會對心理健康的和心理行業(yè)的不斷發(fā)展,統(tǒng)合指導師的職業(yè)前景也越來越廣闊。

目前,統(tǒng)合指導師可以在以下領域開展工作:
1.心理機構和心理健康中心;
2.學校和教育機構;
3.企業(yè)和組織機構;
4.社區(qū)和公共服務機構。

感統(tǒng)訓練師證書隨時報名,線上學習+考/*試,報考條件不嚴,報名價格低,報考拿證詳聯(lián)系張/*老/*師,詳細解答辦理流程。

考取感覺統(tǒng)合指導師證書有什么用;
感覺統(tǒng)合指導師通過使用專門設計的感覺統(tǒng)合訓練器材,在中孩子的前庭、本體、視覺、觸覺和聽覺等感官,促進孩子統(tǒng)合能力的發(fā)展。
獲取感覺統(tǒng)合指導師證書能夠證明該工作人員在感統(tǒng)指導方面有一定的能力和水平,能夠更好的家長和學生的信任,從而更多的機會,推動自己的職業(yè)發(fā)展!

作為一名感覺統(tǒng)合指導師,報考相關證書是非常必要的,可以幫助你自己的職業(yè)水平和市場競爭力。如果你想要選擇一個單位報考證書,那么專業(yè)性強的單位是一個不錯的選擇,它可以為你提供更加和嚴格的培訓和支持,幫助你更好地實現(xiàn)自己的職業(yè)目標和夢想。

感覺統(tǒng)合訓練原則:訓練當中要讓兒童感到愉快而不是壓力和恐懼訓練中兒童是主角,要尊重兒童對感覺的需要和選擇通過控制給兒童以適當?shù)母杏X,使兒童能作出適應性反應訓練中,給孩子以積極的反饋,并與家長分享孩子成功的喜悅訓練前后對孩子的感統(tǒng)失調(diào)的類型和程度進行評估,制定相應的訓練課程。其實,由于0-6歲幼兒的感官本身仍在成長中,感覺統(tǒng)合不健全也是正常的,因此這段期間,所有感覺統(tǒng)合的,對于成長中的幼兒有很大的幫助。設計有趣的感覺統(tǒng)合作日常性訓練,將可以讓幼兒建立良好的學常規(guī)和慣,對孩子日后學能力的發(fā)揮有巨大的影響。