就拿我們日常的運動跑步來講,長時間的跑步,機體已經習慣同一的節律和速度,如要引起大腦的反應,需要更大的量才能達成,這樣很容易引起和骨骼的勞損。也有人說,"別老覺得孩子有問題" 、"我們以前不做感統訓練,現在不也好好的嗎?"、"感統訓練不就是體育運動嗎?你帶孩子多跑跑步不就行了?"……所以直到孩子上*后無常上課、無法應對一般功課時,家長才開始著急、正視起來,但此時往往已經錯過的訓練時間。
 想要成為感覺統合指導師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學、教育學、運動科學等專業。
具備相關培訓和認證,例如美國感覺統合指導師協會 (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統合領域有相關和技能。

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感覺統合指導師主要從事感覺統合工作,可以在以下領域中尋找就業機會:
1. 醫院和診所:感覺統合師可以在醫院和診所中工作,為患者提供感覺統合,包括兒童神經發育、、多動癥等問題的。
2. 中心:感覺統合師可以在中心中工作,為患者提供服務和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構:感覺統合師可以在幼兒教育機構中工作,與和家長合作,幫助幼兒發展好的感覺統合能力,學習和社交技能。
4. 社區健康機構:感覺統合師可以在社區健康機構中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務。
5. 私人執業:感覺統合師也可以選擇開展私人執業工作,接受個人和家庭的需求,進行感覺統合和評估。

統合指導師的職業特點 統合指導師是一種專業的心理師,具有多種心理技能和,可以幫助人們解決心理問題,心理健康水平。他們不僅具有心理學、教育學等相關專業知識,還具有豐富的心理和實踐技能。統合指導師的職業特點主要有: 1.專業性強,具有多種心理技能和; 2.能夠幫助人們解決心理問題,心理健康水平; 3.需要具備豐富的心理和實踐技能; 4.需要不斷學習和更新自己的專業知識和技能; 5.需要具備較強的溝通和表達能力,能夠與不同人群進行有效的溝通。