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      山西省人力資源管理師證怎么報名考試

      日期:2024-12-30 15:45:27     瀏覽:54    來源:職業技能報考中心
      核心提示:顧問型人力資源者:有人曾經跟我調侃,說我們做顧問的永遠都是顧得上就問、顧不上就不問,從來不替企業做決策。其實他是不了解行業,

      顧問型人力資源者: 有人曾經跟我調侃,說我們做顧問的永遠都是顧得上就問、顧不上就不問,從來不替企業做決策。其實他是不了解行業,因為我們在給企業做的時候,往往是從第三方視角提出觀點和建議,我們不能也不可能替代企業終做決定,這是身份和立場決定的。但如果作為企業的人力資源者,就不能是顧得上就問、顧不上就不問的顧問型。

      總量控制與結構 企業員工總量,短期要與階段性業務價值量或任務量相匹配,長期要與發展戰略相適應。理論上講,員工數量的增減可以用勞動力邊際收益的來確定。 但實際情況是,很多企業面臨人員冗余與人手不足并存的窘境,一方面是人浮于事,無所事事,另一方面是缺兵短將,無人可用。因此,控制員工總量的同時,必須做好企業內部人員結構的工作。

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      舒勒、胡博等人則從組織戰略目標實現方面論述戰略人力職能,他們認為戰略人力資源是統一性和適應性相結合的人力資源,必須和"組織的戰略"及"戰略需求"相統一。他們將戰略人力資源分成幾個不同的部分:人力資源哲學、政策、項目、實踐和,認為每個部分都是一種"戰略性的人力資源活動",同時又是企業發展的戰略目標。沃爾里奇則提出人力資源"戰略性角色"的概念,認為當代人力資源已經從的"成本中心"變成企業的"利潤中心"。在這種轉變中,人力資源的角色也處于不斷的轉型中,正經歷由的"職能事務性"向"職能戰略性"的轉變。

      KPI指標體系 職位說明書僅僅說明了組織對員工行為和工作的基本期望,但如果要從組織戰略和*目標達成的高度來提出對員工的期望,則需要建立以戰略為導向的KPI指標體系。KPI指標不僅僅是企業的考核體系,更為重要的在于,它是通過對組織戰略的層層分解,形成企業自上而下的目標牽引機制。通過KPI,可以讓每個*、每個員工都明確,為了實現組織的戰略,自身應該承擔什么樣的KPI指標,以及自己應該采取什么樣的行動來確保KPI指標的達成。因此可以說,KPI指標體系是形成一個企業的牽引機制的核心職能模塊。

      企業發展更成熟一些,體系建設相對完整,大家各盡其責,工作秩序井然。但也容易出現組織僵化,滋生官僚,每個人都不越雷池一步,不多想也不多干,組織活力下降,創造性大幅減弱。 綜上,一般來講,對于中小規模企業,秩序建設是重點;對于較大規模企業,活力建設是重點。企業既需要秩序,也需要活力,不同的企業在不同的發展階段,側重點各有不同。

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      績效考核的目的在于借助一個有效的體系,通過對業績的考核,肯定過去的業績并期待未來績效的不斷。的績效工作只是停留在績效考核的層面,而現代績效則更多地關注未來業績的。關注點的轉移使得現代績效工作重點也開始轉移。體系的有效性成為HR工作者關注的焦點。

      山西省人力資源師證怎么報名, 內容上:人力資源 不同于以往的重使用而輕培育,現代人力資源把人力資源放到首位,通過對人的潛能的激發人的活力,使員工能積極創造性地展開工作,從而打破了僅僅對現有人力資源的利用的局限。除此之外,人力資源的不僅體現在的、還貫穿于使用中,將員工素質的貫穿于整個人力資源的。 約束機制 所謂約束機制,其本質是對員工的行為進行限定,使其符合企業的發展要求的一種行為控制,它使得員工的行為始終在預定的軌道上運行。約束機制的核心是企業以KPI指標為核心的績效考核體系和以任職資格體系為核心的職業化行為評價體系。

      企業家搞化,說明他們在很大程度上嘗一種古代兵法的來治理一個企業。兵法里面有八個字他們特別喜歡,叫"令行禁止,如臂使指"。"令行禁止"是說,命令一定要推行下去,不允許做的一定不能做;"如臂使指"是說,一個老板指揮一幫中層干部,中層指揮一大幫員工,絲絲入扣,中間沒有任何誤差,就像使喚自己一樣。在學上也有一個類似的理論。比如,泰勒提出的科學,在很大程度上就是要實現古代兵法上的"如臂使指",把每個人定義到生產流程當中,讓每個實上成為大生產機器上的一個"零件",每個"零件"都要服從這臺機器的運轉邏輯。 四大機制的重心在于企業人力資源價值鏈的整合 通過前面對人力資源四大機制的內在要素的分析,我們可以看出,考核評價體系和薪酬分配體系往往在不同的機制中同時出現,并且協同發揮作用,從而成為整個人力資源機制的重心。進一步深入的來講,整個人力資源機制的重心在于對企業的人力資源價值鏈的整合。所謂人力資源價值鏈,是指關于人力資源在企業中的價值創造、價值評價、價值分配三個環節所形成的整個人力資源的橫向鏈條。

       山西省人力資源師證怎么報名, 未被的需要產生緊張的心理狀態,緊張個人內在的驅動力,這些驅動力產生尋求特定目標的行為。如果目標達到,則需要得以,緊張心態也就。員工受到激勵后,就處于緊張狀態,為了緩解緊張,他們就會忙于工作。緊張程度越高,越需要做更多的工作來緩解緊張。所以,當員工努力工作時,我們認為員工是被他們所看重目標的實現而驅動的。

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