感覺統合理論自提出以來,在、和均了充分發展,感覺統合理論已經成為幫助兒童健康(全)面發展的重要理論基礎。在醫院、早教機構、機構、教育機構,感覺統合理論都了廣泛的發展,許多家長也紛紛學感覺統合理論或者為孩子選擇感覺統合訓練項目,孩子的綜合素質能力。

感覺統合,指大腦對前庭覺、觸覺、本體覺、視聽覺以及嗅覺等由多種感覺傳入的感覺信息進行識別、分類、解釋和整合,并依據既往,對做出適應性反應。也就是說,我們日常生活、學習時做出的反應其實是受到感覺統合的影響。 在訓練中,如果孩子了來自家長的贊揚和鼓勵,就會更加努力地投入到訓練中去,而這些作用往往是訓練無法替代的。另外,家長也要利用生活中的一些時間來幫助孩子進行感覺統合訓練。

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什么是感統訓練:感統訓練是經過專業的感統器械,讓孩子在玩的中其大腦功能,鍛煉孩子的前庭覺、觸覺和本體感,從而孩子感覺統合能力的練習。某種意義也可以說,感統訓練就是一種在和玩樂中的練習。

感覺訓練的是創設一定的,使孩子接受正確的、豐富的、不間斷的感覺,以達到激 活孩子心理、引發積極行為反應的目的。單純地強調某一方面的感覺,如大運動,必然會影響訓練效果,甚至使兒童的感覺統合能力從平衡變成失衡。 從事兒童融合教育10余年,曾在上海、浙江等地大型兒童機構擔任主管及教學督導工作,注冊奧爾夫音樂指導師資質,曾參加認知及邏輯表達培訓、SRJ(口肌言語)訓練培訓,并相關資質;熟練兒童心理學,對兒童語言訓練、行為意識訓練、感覺統合訓練、情緒、生活自理、融合教育等有豐富的實際操作。

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從事感覺統合訓練的指導人員一般稱作感統訓練師,目前在我國已非常普及化。兒童綜合能力及健康評估中,感統就是一項重要的能力。根據統計,我國存在感太失調的孩子占比20%左右,而對應的專業訓練指導人才,確相對

廣東省感覺統合訓練師證報名中心, 為什么選擇事業單位頒發的感統證書呢? ? ? ?首先從職場競爭的角度,選擇事業單位頒發的證書,在其權威性和規范性上都要更具優勢。因為通過規定課時的學習,才能具有資格,考核合格所頒發的證書可以在平臺長期備案,對應電子信息,通用。在展示自我能力的中,可以增強就業者的自信、同時強化用人單位對你的價值肯定。簡要的說,相當于自身的能力證明。 目前,由于兒童感覺統合??的病因眾多且復雜,感覺統合患兒的數量逐漸增多。相關研究表明,約30%的兒童存在不同程度的感覺統合。隨著感覺統合訓練的出現,這些量身定制的治 療為感統兒童的矯正提供了機會,同時也解決了家長和對這些智商高、成績低的孩子的擔憂。因此,感覺統合訓練的發展形勢相當廣闊。

感覺統合訓練逐漸被大眾所接受,這一行業在經過多年發展之后已和學前教育、中*體能鍛煉有著密不可分的關系。但根據統計,相應的師資人才還是比較的,很多只是通過自發學習對感統有基礎了解,參加培訓考核的相對較少。

 廣東省感覺統合訓練師證報名中心, 所謂感統,即感覺統合,是指將從各種感覺傳來的感覺信息組合起來,經大腦統合作用,使整個機體有效地運作的一種功能。每個孩子一出生就擁有感覺統合的能力,這其實是一種本能。不過,這種本能要想高度、健全地發展起來,必須有兩個前提:第 一,要在嬰幼兒時期和的互動中發展;第二,要在大腦與不斷地順應反應下發展。孩子只有手腳并用,才能使感覺統合能力協調發展。