感統(tǒng)訓練從發(fā)展至今,是一項大的身心體能教育,因為真正的指導人員需要有豐富的心理學基礎及兒童、腦功能知識。對存在不同感統(tǒng)失調、學習力、行為的孩子予以測評并制定一對一的方案。從專業(yè)的角度,兒童不同年齡的周期,多動并不一定就是多動癥,可以結合一些項目有針對性的進行訓練,從而強化感官的功能。

0～3歲,孩子的感覺統(tǒng)合能力已在發(fā)展,給與一定的感覺,可在很大程度上預防感覺統(tǒng)合失調。3～6歲,是孩子的語言智力個性形成的關鍵時期,進行有針對性的感覺統(tǒng)合訓練,可快速孩子的感覺統(tǒng)合能力。6～12歲,孩子已具備一些較為復雜的心理和行為,讓孩子接受大量的感覺統(tǒng)合訓練,可孩子的感覺統(tǒng)合能力。12歲以后,大腦發(fā)育基本固化,想要通過感統(tǒng)訓練來感覺統(tǒng)合的狀態(tài),必須擁有很強的意志力才能順利有效地進行。

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感統(tǒng)訓練師是目前教育培訓行業(yè)稀缺崗位,各大幼兒園、早教機構普遍專業(yè)的感統(tǒng)訓練人才。公司提供專業(yè)的感統(tǒng)訓練師培訓,培訓合格后武漢三鎮(zhèn)四大校區(qū)就近安排工作崗位。公司提供宿舍、購買五險、雙休、有完善的晉升通道(入職半年后平均收入5K+)。歡迎應屆生的加入,有相關的人才可以考慮教學崗位。

眾所周知,這一專業(yè)誕生于海外,特別是歐美因其發(fā)展歷史悠久,有許多*的感統(tǒng)訓練機構,不僅服務顧客、也大量行業(yè)人才,此類機構往往都是協(xié)會的核心成員。我國在近些年也有類似的感統(tǒng)行業(yè)協(xié)會,主要為促進同業(yè)交流、分享。 感覺統(tǒng)合就是圖中的,我們通過眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、皮膚接受外界的視、聽、嗅、味、觸等感覺信息,傳到大腦,大腦將這些感覺信息整合并做出決策,然后下達指令,指揮去做出。因此我們可以看到美麗的花、聽到美妙的音樂、聞到愉悅的、品到美味的食物,感受到四季的變化、溫暖的陽光的,柔和的清風、人間的冷暖以及軀體的疼痛與舒服

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?很多家長反映孩子就想認知,沒必要上感統(tǒng)訓練課,但其實兒童認知的發(fā)展是從感知覺開始的。有研究表明,85%的孩子都有著感知覺的處理異常,他們很難分辨和理解外界事物,這些問題了兒童從外界獲取有益的信息,阻礙了認知發(fā)展,這也說明了感統(tǒng)對于兒童認知的有極其重要的作用。

浙江省感覺統(tǒng)合訓練師證網上報名網站, 崗位職責: 1、熟悉感覺統(tǒng)合訓練等訓練與策略,完成各種感統(tǒng)課評估、制定感統(tǒng)訓練方案、實施訓練計劃; 2、為需求者提供有針對性的訓練計劃與訓練指導; 3、根據需求者的與心理特征與社會需求,為其提供專業(yè)的訓練支持; 4、健康檢查、測量和健康; 報考對象:1、在幼兒園、親子園、早教機構、各類培訓中心等從事早、幼教育行業(yè)的人員;2、有進一步學習需求的感統(tǒng)訓練師;3、想開設幼兒園、早教中心或兒童感統(tǒng)訓練館的園長;4、嬰幼兒家長;5、學前教育專業(yè)的大中專院校在校學生及生。6、有意成為感統(tǒng)指導師的社會各界人士。

多數兒童感知覺異常,往往會影響情緒的調節(jié),例如正常兒童聽到很吵的聲音,大腦會去調節(jié),把沒有必要信息過濾掉。但兒童往往沒有辦法,所以有時候一到人多的地方,情緒就不好、很焦慮,其實這是因為聽覺。因此進行感統(tǒng)訓練,能使他們帶來舒適感,排除焦慮不安,更好的調節(jié)情緒。

 浙江省感覺統(tǒng)合訓練師證網上報名網站, 對訓練場地及運動器械非常熟悉,可以安全規(guī)范的指導孩子們進行訓練活動。此外,感統(tǒng)訓練師還要有很強的溝通能力,與家長保持良好的合作關系,促進孩子的訓練目標達成。同時還需要做好招生方面的工作。