小孩學編程的好處; 有助于建立自信心,編程讓孩子能從另一個方面展示自己,建立更強大的自信。在程序的中,沒有特定規定的路徑,也沒有什么"正確的",他們完全可以按照自己的想法去解決問題,這對于解決問題的能力和邏輯思維,是極好的鍛煉。
少兒編程指導師報考條件;
招生對象;
1;機器人、創客、編程教育、文化課或素質課等培訓機構,
2;學校信息技術,
3;熱愛編程的青年及家長,
4;想拓科開展編程教育的機構、校長或個人,
報名資料(電子版);
正反面照照片,兩寸白底照片,,
報名時間
隨時可以報名。每周二,周四中午前發資料,報名成功后,即生成。

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證書的作用主要體現在以下幾個方面:
1. 職業能力證明:此證書是對您少兒編程教學能力的認可,可以作為您從事少兒編程教學工作的重要憑證。
2. 就業機會:擁有此證書的在求職時更具競爭力,尤其是在日益編程教育的當下,持證者更容易教育工作者的青睞。3. 技能:備考中,您將深入學習和理解少兒編程的相關知識,這不僅有助于您的專業技能,還能幫助您更好地指導學生進行編程學習。
至于證書的含金量,少兒編程指導師(Scratch)證書是由電化教育館頒發的,具有一定的權威性和專業性。隨著編程教育越來越受到,此類證書的含金量有望進一步。

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程序員需求量很大; 從2000年到2010年,STEM相關工作的增長速度是非STEM工作的三倍。到2018年,預計將有240萬個STEM工作崗位空缺。與此同時,少數族裔在STEM領域的代表性偏低——只有2.2%的拉美裔人、2.7%的非洲裔美國人、3.3%的美洲原住民和斯加原住民擁有STEM領域的*。這種代表性偏低意味著少數族裔沒有資格從事與stem相關的工作,這些工作比許多其他工作更豐富,報酬也更高。

少兒編程的學習是循序漸進,因此,不同年齡段的孩子學習的內容也是不同的。根據 心理學家皮亞杰的理論,0~2歲的孩子處于感知運動階段,這個階段的孩子的大腦發育還未成熟,因此2歲以 前的孩子不必去考慮的學習編程。是孩子良好的導師,在的引導之下孩子方可在自己感或是 擅長的領域發光。所以說,要想讓孩子學好編程,首先需要激發起孩子對編程的。

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