多元化的追求,可以緩和社會矛盾; 多元化的追求對于緩和社會矛盾、平衡社會資源稀缺性具有至關重要的作用。在任何時代,社會資源總是有限的,而人們的需求卻多種多樣。通過引導人們追求多元化的目標,我們不僅可以有效緩解資源緊張的壓力,還能為社會帶來更加的發展。
少兒編程指導師報考條件;
招生對象;
1;機器人、創客、編程教育、文化課或素質課等培訓機構,
2;學校信息技術,
3;熱愛編程的青年及家長,
4;想拓科開展編程教育的機構、校長或個人,
報名資料(電子版);
正反面照照片,兩寸白底照片,,
報名時間
隨時可以報名。每周二,周四中午前發資料,報名成功后,即生成。

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證書的作用主要體現在以下幾個方面:
1. 職業能力證明:此證書是對您少兒編程教學能力的認可,可以作為您從事少兒編程教學工作的重要憑證。
2. 就業機會:擁有此證書的在求職時更具競爭力,尤其是在日益編程教育的當下,持證者更容易教育工作者的青睞。3. 技能:備考中,您將深入學習和理解少兒編程的相關知識,這不僅有助于您的專業技能,還能幫助您更好地指導學生進行編程學習。
至于證書的含金量,少兒編程指導師(Scratch)證書是由電化教育館頒發的,具有一定的權威性和專業性。隨著編程教育越來越受到,此類證書的含金量有望進一步。

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Scratch是麻省理工的"終身幼兒園團隊"的圖形化編程工具,主要面對青少年開放。 目前已有1.4版、2.0版本(克隆積木,Lego和Makey makey拓展積木)、3.0版本(視頻偵測、文字朗讀、翻譯等選擇性下載擴展積木,并micro:bit和Lego mindstorms EV3拓展積木)。所有人可以在任意版本中創作自己的程序。

10+歲:代碼編程語言學習 10+歲的孩子可以開始學習一門真正的編程語言,比如Python,初步學習算法、數據結構、面 向對象編程,嘗試編寫。也可以一些硬件編程,比如用Arduino做個小機器人等等。

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