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1.編程到底是對有用還是沒有用
首先我覺得對于知識而言,沒有任何用處。學的那些所謂的編程,實際上感覺不到實際價值,從來沒有看到做出來過什么有用的東西,比如說能搞定一個網頁或者能自己設計一個游戲。好像什么都沒有做出來過。其次對于思維這塊來說,我不好評價。提高了孩子的思維能力,或者思考問題的全面性,似乎也沒有感覺到。無論說話還是做事情都感覺就是小孩子的那種心態,考慮問題也不是非常全面。
2.少兒編程可訓練大腦思維
少兒編程課程以游戲為載體,快樂有趣的界面和內容非常容易吸引孩子加入其中。但是兒童編程不僅僅是玩游戲那么簡單。在學習編程的過程中老師會根據學生的特點,極大的訓練孩子的大腦思維,讓孩子的腦細胞電路組織達到一個更好的狀態,家長也能收獲,看到孩子的不平凡與不一般!
3.編程可以增強小孩的思考能力
在編程的過程中 ,常常會遇到許多的困難和挑戰 ,這就要求小孩開動腦筋 ,積極思考 ,并且學會利用已有的知識 、手邊的資源 、伙伴和老師或家長的幫助來解決問題 。一旦養成這種思考和解決問題的習慣 ,給小孩帶來的成長和收獲是巨大的——當他們面對 現實生活中形形色色的問題的時候 ,也將會積極思考 ,不斷嘗試和破解難題 。

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