溝通能力
感覺統合指導師需要具備一定的溝通能力,如:
1.良好的口頭和書面表達能力,能夠清晰地傳達信息;
2.良好的傾聽和反饋能力,能夠有效地與兒童和家長進行溝通;
3.具備一定的解決問題的能力,能夠幫助兒童和家長解決問題。
2024年想要成為感覺統合指導師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學、教育學、運動科學等專業。
具備相關培訓和認證,例如美國感覺統合指導師協會 (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統合領域有相關和技能。
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感覺統合指導師主要從事感覺統合工作,可以在以下領域中尋找就業機會:
1. 醫院和診所:感覺統合師可以在醫院和診所中工作,為患者提供感覺統合,包括兒童神經發育、、多動癥等問題的。
2. 中心:感覺統合師可以在中心中工作,為患者提供服務和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構:感覺統合師可以在幼兒教育機構中工作,與和家長合作,幫助幼兒發展好的感覺統合能力,學習和社交技能。
4. 社區健康機構:感覺統合師可以在社區健康機構中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務。
5. 私人執業:感覺統合師也可以選擇開展私人執業工作,接受個人和家庭的需求,進行感覺統合和評估。
彈跳訓練 固有平衡、前庭平衡感覺神經體系,強化觸覺神經、關節信息,促進左右腦健全發展。使用器械:羊角球、跳床。適應癥:站坐無相、姿態不正、情緒化、靈活度不夠、多動、注意力不集中、語言發展遲緩、閱讀困難、膽小、情緒化、笨手笨腳、視覺判斷不良、觸覺發展不佳、關節信息不足。
也就是幼兒不僅需要感覺的學,更需要感覺統合的學。感覺的教育與感覺統合的教育是一脈相承的,只有具備了感覺統合的能力,所有的學和才能順利進行。感覺統合訓練及感統訓練的關鍵是同時給予兒童視、聽、嗅、觸、關節、、前庭等多種,并將這些與運動相結合。