為孩子建立起正確的人生觀、價值觀,就是為孩子一生的奠定了塊基石。家庭教育不是家中的私事,不是關起門來進行的教育,把社會責任感、使命、民族復興排除在家庭教育之外,是狹隘和錯誤的價值傾向,必須糾正。民族的基石依靠每一個家庭去夯實,社會的進步需要每一位家長去推動。應深刻認識德育是家庭教育的重要內容,要進一步增強責任感、使命感教育,促進家庭教育立德樹人價值觀的明晰與落實,引導家長明確自身在家庭教育中的主體責任,家長家庭教育水平。

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面對這一現實,幼兒園必須承擔起指導家長科學地開展家庭教育的重要責任和使命。幼兒園的教書育人,不僅是要培育幼兒,更是要教育家長。2016年新版《幼兒園工作規程》中就明確指出:"幼兒園要同時面向幼兒家長提供科學育兒指導。"南京師范*虞永平教授也曾呼吁:"在我國,科學育兒的觀念還沒有充分普及,還有很多家長不了解幼兒的身心發展規律和學習特點,往往從自己的期待出發教育兒童,把自己的需要當作兒童的需要,忽視兒童的需要和,不顧兒童學習的可能和制約,強調知識教育、定向教育和特色教育。作為專量的幼兒園,在引導家長方面起著不可替代的作用。"

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職業前景:家庭教育行業不像是學校教育和*教育,會出現這個數學搶那個數學飯碗的事情,但是家庭教育行業實行的都是一對一教育、是屬于親職教育范疇,所以不會出現同行爭搶的情況。家庭教育行業是朝陽產業、是高收入行業,同時又是一個人才缺口非常大的行業。

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