多感官訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)中應(yīng)該調(diào)動(dòng)各個(gè),地激發(fā),全身心地為學(xué)習(xí)服務(wù)。為有學(xué)習(xí)需要的特殊孩子視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感官,減緩不正常張力變化、減低學(xué)生焦慮不安的情緒,削弱不適應(yīng)、注意力、加強(qiáng)人際互動(dòng)等。
 2024年想要成為感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學(xué)、教育學(xué)、運(yùn)動(dòng)科學(xué)等專業(yè)。
具備相關(guān)培訓(xùn)和認(rèn)證,例如美國感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師協(xié)會(huì) (ASGI) 提供的認(rèn)證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統(tǒng)合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。

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感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師主要從事感覺統(tǒng)合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機(jī)會(huì):
1. 醫(yī)院和診所:感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺統(tǒng)合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動(dòng)癥等問題的。
2. 中心:感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務(wù)和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機(jī)構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機(jī)構(gòu)中工作,與和家長合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力,學(xué)習(xí)和社交技能。
4. 社區(qū)健康機(jī)構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機(jī)構(gòu)中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
5. 私人執(zhí)業(yè):感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個(gè)人和家庭的需求,進(jìn)行感覺統(tǒng)合和評(píng)估。

本課程面向幼兒園、親子園、托幼機(jī)構(gòu)、兒童游樂園等專業(yè)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員,及在校生、父母等,開展完整的感統(tǒng)課程培訓(xùn),增強(qiáng)個(gè)人就業(yè)或園所教學(xué)競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,能使孩子充分感知各種,在大腦中進(jìn)行感覺的統(tǒng)合,促進(jìn)全方面的發(fā)展,注意力、記憶力、語言表達(dá)能力、想像創(chuàng)造。