怕自己的美好生活消失,這個"怕"本身后面所隱藏著的就是這種消失所帶來的恐懼,消失所帶來的一片荒漠的狀態,所以越是追求外在美好生活的人,外在越美好,對于美好被毀滅之后所呈現的荒漠化的狀態,就越是感到害怕,感到恐懼。所以沙盤中的沙子表達的恰恰是我們真實生活當中不敢呈現的那種狀態,那種感受。我們每個人在逃避的就是這種沙子的感受,但是它又是潛藏在我們內心深處的這么一種感受。

箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱沙盤或療法,是指在者的陪伴下,來訪者從玩具架上挑選玩具,在盛有細沙的箱子里進行自我的一種心理療法。

現在沙盤技術原因分析;
1、政策支持:要求各大中*、相關職能*配套沙盤室及心理;
2、簡潔:沙盤技術入門快,易于上手;
3、快:通過沙盤技術可以快速的釋放壓力;
4、應用領域廣:可以廣泛應用于不同行業、全年齡段人群;

沙盤教育現在報考條件不嚴,沙盤教育報名費用低,通過率高,報考詳情中心張/*老/*師,詳細解答辦理流程。

沙盤培訓的作用;
1.心靈有一種自然的傾向,即在的條件下會自己。
2.情緒的紊亂可以用另外一種途徑來解決,不是通過理性的澄清,而是通過賦予其一個可見的形狀。
3.沙盤治*療能夠將模糊的感覺和情緒,通過沙盤中的創造,轉化為可見的真切的三維意象。
4.創作沙盤的把來訪者與其心靈的"大地"聯系起來,由此觸及了他的創造潛能。
5.審視沙畫能使來訪者非言語地、直觀地看到無意識里發生的事情。
6.治*療師在一旁靜靜觀察起著認可與接受來訪者心靈出來的東西的作用。
7.沙盤也可以看成是一個"容器",承載來訪。

熱愛讀書,讓讀書成為生活。"立身以立學為先,立學以讀書為本。"讓我們弘揚*民族崇尚讀書的優良,順應當今社會終身學習的時代要求,濃厚讀書,養成良好讀書習慣,把閱讀作為一種精神追求和生活,做到樂于讀書、勤于讀書、持之以恒讀書,讓我們的生活因為讀書而更加充實、更有品味。在緊作之余,讓我們少一些交際應酬,少一些上網刷屏,擠出時間拿起書本,靜下心來沐浴書香,堅持每天讀書一小時或者半小時,每月或者每季度讀完一本書,日積月累,久久為功。