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家庭是一個人安身立命、生存發展的重要基礎,它也是一個人自然的支持與依靠。無論兒童是否進入康 復機構接受訓練,都離不開家長的參與。家庭的情感支持對兒童康 復有著巨大的促進作用。兒童行為的發生與家庭教養的親密度、情感表達、知識性、性因子呈顯著負相關,其適應能力的強弱與家庭的親密度、情感表達、組織性因子呈顯著正相關,家庭教養對兒童的教育康 復效果是有顯著影響的。
職業生涯規劃師資質要求 職業規劃師需要具備較高的資質要求,必須要達到一定的硬性條件和軟性條件以及要具備相應的知識結構和能力結構。 1、硬性條件:*以上,工齡8年以上,年齡30歲以上。 經理/總監以上級別,或者在某一領域有獨到研究的技術工作者。 2、軟性條件:、樂于助人;較強的學習能力;較強的職業道德觀;具有豐富的工作。 3、知識結構:職業生涯的系列理論及實施模型;懂人力資源及企業;必要的心理學知識;跨行業跨領域的知識結構。 4、能力結構:助人()技術;信息搜索、資源與分析能力;個體與群體評估(測評)技術;研究與評價。\職業前景怎么樣?建議收藏:孤獨證師證流程
康 復師證報名要求:(條件不符合可聯系協商) 1、18周歲以上,高中以上,健康; 2、具備1年以上相關崗位工作,理論知識和技術和能力。
考職業生涯規劃師條件 1、各類職業規劃、生涯教育、生涯輔導、職業從業者; 2、企業各級人員、各類人力資源從業者,包括人力資源主管、經理、企業內訓師、獵頭等; 3、各類院校職業(生涯)規劃講師、就業指導中心、輔導員、班主任; 4、有*及以上,并有一定職場閱歷者,有申請資格。
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二、報考對象 1、各康 復機構從事自閉康 復及干預的; 2、從事特殊兒童的診察評估、康 復等醫院和康 復中心在職人員; 3、在普通幼兒園和學校陪同兒童進行融合教育的和家長; 4、特殊教育融合學校的班主任及任課; 5、有志于從事特殊教育康 復訓練工作的待崗人員、福利院特教等;
什么是職業生涯規劃師? 職業生涯規劃師的概念專業一點就是通過對個人的性格、、愛好、教育經歷以及工作經歷等方面,經過和、計劃等,運用科學理論幫助客人正確認識自己,了解自己的長處和優勢,從而去調節客人的發展方向,讓客人選擇適合自己的工作,發揮自己的優勢的專業人員。
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