紐特心理:

紐特是專注于*心理咨詢、心理教育及家庭教育的專業機構。

紐特,專注于*青少年心理健康和成長已有20年歷史,是青少年心理團體與家庭教育支持領域的專業系統化品牌服務機構。團隊成員由心理學、教育學、社會學等多個領域*學者組成,碩士以上學位占百分之二十以上。紐特與北京 *、華中 科技 *同濟醫等*學府,以及*心理*、教育*合作,經過多年的研究和實踐,針對青少年網癮、厭學、輟學、嚴重叛逆及情緒障礙等問題,創建青少年素質教育和心理教育,實施系統性家庭教育指導和家庭關系療愈的立體家庭干預模式,幫助無數家庭重回幸福軌道,是央視多次報道的*家庭教育機構。

辦學特色:

1.關注每一個孩子獨特的心理特質,通過"一對一"的心理輔導,激發自我成長本能,磨練意志,形成良好習慣。

2.通過團體訓練的模式,以集體環境促進孩子感知自己,理解他人,增強人際溝通能力。同時因才施教,培養興趣,開發潛能,增強孩子自信心與創造力。

3.根據每個孩子實際情況,通過*集體研究,為每位孩子量身定制獨特有效的培育方案和家庭培訓內容,設立專人檔案,定期跟蹤指導。

4.對每一位學生進行準確的定位、科學的分析,采取習性養成教育、人生觀教育、文化課教學相接合的模式,全方面提高學生的素質。具備豐富的教育教學管理經驗的師資隊伍。堅持教師與學生同吃、同住、同學、同勞動、同練,時刻呵護,切實幫助學生成才。

一、師資力量:基地教學師資力量雄厚,由多名*二級心理咨詢師,家庭教育指導師,心理健康社會工作者,從事問題青少年教育領域多年,經驗豐富的專職教師組成。

二、辦學理念:以"用愛陪伴,用心支持"為辦學理念,以"還孩子健康心靈、給孩子強健體魄、教孩子生存技能"為教育宗旨,真正做到讓家長放心、讓社會滿意、讓孩子成才。

三、教學流程:分為四個階段(認知、接納,改變和養成)。

1.個性評估,制定方案,適應環境,認知自我。

2.接納自我、改變自我,學會做人。

3.行為養成、知識補缺、特長培養,親子互動。

4.行為鞏固、適應社會、協調家庭教育。