紐特(紐特心理、紐特教育、紐特科技),前身為同濟新起點,始于2005年華中科技*同濟醫,并成為華中師范*、江漢*等高校應用心理專業碩士實踐基地。位于美麗江城武漢東湖風景區落雁路,緊鄰東湖綠道,距離*交通樞紐武漢高鐵站僅一步之遙,占地面積15畝,建筑面積4800平方米。在近二十年的發展中,我們專注于研究青少年的網癮、厭學、輟學、親子關系沖突等問題,獨創了青少年家庭立體心理干預體系(復學之路系列服務),已成功引導數千名來自*各地的青少年走上正軌,幫助他們從輟學狀態重新回到學校,甚至進入*和出國留學秉承讓教育從"心"開始,讓人生更美好使命。

由于我們獨特、專業且富有關懷的服務,我們得到了專業領域和社會各界的高度認可央視多個*欄目,如《新聞直播間》、《心理訪談》、《走近科學》、《天網》《共同關注》等,曾對我們的工作進行了深度報道。特別值得一提的是,央視10年策劃、兩年拍攝制作的紀錄片《鏡子》榮獲了"**具影響力紀錄片"的榮譽,成為心理學和家庭教育領域中*具影響力的紀錄片之一。

針對8-18歲青少年厭學、網癮、叛逆、早戀、*行為、親情冷漠等不良少年的封閉矯正教育學校!

四大服務體系

學霸之道-青少年學習品質提升服務體系

學霸之道--學習品質決定學習成績及孩子未來

為了從根本上解決孩子的學習問題,紐特團隊根據二十年心理輔導及家庭教育經驗,研發了一套系統化教育的學霸之道一青少年學習品質提升體系。可系統地快速提升孩子學習內驅力和學習能力。

學習品質是決定學習成績和孩子未來的重要因素。它包括學習動機(學習內驅力)、學習方法、學習能力和學習意志力。這些品質受到人格和品格、情商及心理素養的影響。性格決定命運,家庭塑造性格,除了遺傳和先天氣質的影響,家庭和學校是性格、品格、情商和心理素養的主要影響因素其中,家庭對孩子的家庭教育方式、親子關系和家庭爾圍等方面的影響更加重要。

學習動機:

打造孩子學習內驅力,尋找學習的目標感和意義感,讓孩子從"要我學"到"我要學"學習方法:書山有路"巧"為徑,打造孩子的專屬學習方法,讓孩子學習事半功倍。學習能力:根據孩子的先天氣質與個性,快速提升孩子各科學習能力。學習意志力:意志力不是教出來的,是磨練出來的,在沉浸式的體驗活動中,全面提升孩子的心理素養與情商。

家庭教育賦能:孩子是家庭的一面鏡子,家長通過家長學堂學習達到自身的成長與蛻變,建立和諧家庭關系,打造幸福之家,給予孩子成長*優的心理營養。

招生對象

6-18歲,想提升學習成績、綜合能力、綜合素養以及想創造幸福的孩子及家庭。

復學之路青少年家庭立體心理干預體系

一、親子問題、家庭問題痛點

1.孩子沉迷網絡,黑白顛倒,拒絕與外界鏈接,社會功能嚴重受損怎么辦?

2.孩子由厭學到拒學、輟學,不愿意去學校,怎么辦?

3孩子有郁抑焦慮等心理問題,社會功能嚴重受損不能回歸學校和社會怎么辦?

4.孩子青春逆反,和父母沒法溝通,離家出走怎么辦?

5.孩子自卑敏感、人際關系緊張,不愿意去學校,該怎么辦?