幼兒的心理健康教育問題,無疑是正確的,是符合現代教育理念的。但這種,與習慣養成相比不應凌架駕其上。縱觀幼兒教育和人展的整個來看,良好的習慣(包括自身的生活習慣和行為習慣)的養成,關鍵在人的幼兒時期。英國有句俗語說:"行動養成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。"可見行為習慣的養成多么重要,它不僅決定了一個人在學校階段的進一步發展,而且決定著一生的命運和。從學校教育來看,良好的行為習慣即是其順利接受學校教育的保證,又是其進行成功學習文化知識的重要前提、許多所謂"聰明"的幼兒,到了學校學習并不好的原因,就在于其有不良的行為習慣,不良的行為習慣一但形成,日后是很難糾正和改變的甚至影響到其走入社會后做事的成功和生活的平安。
保育員報考條件,具備以下條件之一,
(1)取得初級保育員書后從事本職業1年以上;
(2)幼師職高;
(3)中等職業教育相關專業;

保育員證工作內容:
1、 為幼兒敞開式,清潔衛生,安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設備。進食前或入廁前后必須用肥皂洗手。
2、 組織幼兒盥洗時要維持好幼兒的秩序。
3、 注意觀察幼兒大情況,如有異常要及時記錄或向匯報。
4、 保教人員在處理完幼兒的大后要用肥皂洗手。

做一個合格的保育員,具體應做到一下這六點:
1:保育員工作中必需有很強的責任心.才能做好工作。
2:保育員必須專業的保育知識才行。
3:保育員是個"雜家",是個全能性得人才。
4:保育員必須在工作中眼觀六路,耳聽八方。

5:學習保育工作以外的知識會大大工作。
6;與家長建立良好的家園關系是不可缺少得工作。

身心健康(1)健康"學前教育機構的工作人員必須健康,并應定期進行體格檢查。慢性傳染病、精神病患者,不得在幼兒園工作"這已經成為人們的共識。保育員作為與嬰幼兒密切的重要人員,其狀況直接關系到嬰幼兒的健康狀況。如果保育員將傳染給嬰幼兒,一方面毫無疑問會對嬰幼兒的健康造成傷害。另一方面這也是一種不負責任的。因此,保育員要定期進行體格檢查,只有在健康的前提下,才能從事保育工作,這應該是保育員必須自覺遵守的工作要求。

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