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      煙臺去哪補習小學六年級語文作文效果好_怎么報名

      日期:2017-10-19 06:10:20     瀏覽:10148    來源:天才網·北京站


      煙臺去哪補習*語文作文效果好?語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分,是基礎*的基礎,是與我們的生活聯系最緊密的*之一。學好這門*對我們的終身學習和生活是十分重要的。下面,我向同學們介紹語文學習方法,但愿對大家有所幫助。

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      煙臺去哪補習*語文作文效果好?語言既要有書面語言的準確,又要有口頭語言的通俗易懂,這樣才易于被學生接受。如教學“分數的意義”,“意義”一詞比較抽象,學生難理解,換成“什么是分數”,就比較明顯了。再如教學奇數、偶數、質數、合數時,把“奇數”說成“單數”,把“偶數”說成“雙數”,這樣一來,學生就容易理解了。教師要做到這一點,必須對教材上的書面語言進行加工、改造,轉變成學生喜聞樂見的表達方式。

      語言具有啟發性

      啟發性語言能充分調動學生思維的積極性,引導他們積極開動腦筋,獨立獲取知識,從而不斷提高學生的創造力和思維能力。尤其是數學知識,邏輯性很強,許多問題老師不能簡單的給出答案,而要通過教師的語言藝術去啟發、引導學生,讓他們獨立思考,尋找答案,在解決問題的過程中,鍛煉學生的思維能力,提高學生的創造力。

      課堂語言疏密有度

      有的老師授課時,講話慢條斯理,語言斷斷續續,從頭到尾全是慢節奏,學生聽了神經松弛,注意力彌散,甚至打瞌睡,顯然是語言過“疏”。而有的教師,整節課滔滔不絕,鋪天蓋地,學生聽了,容易疲勞,無法靜下心來思考,不利于提高聽課效果。尤其是學困生,更是無所適從,這是語言密度太大。為此,教師課前要做充分準備:精心備課,反復揣摩教材,選用恰當的課堂語言,才能重點突出,主次分明。

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