建立親子的邊界。很多親子關(guān)系的沖突也和家缺少界限意識有關(guān),家長常以愛的名義,處處都是"全是為你好"等打著愛的旗號,卻做了觸犯孩子""的事情,孩子也不得不自衛(wèi)而發(fā)起"反擊戰(zhàn)",這樣的結(jié)局也往往使得沖突不斷升級,這樣做使得家長不但沒有在遵守規(guī)則方面給孩子樹立好榜樣,而且更不能幫孩子建立起規(guī)則感,親子關(guān)系也會陷入沒有次序混亂狀態(tài)之中。

如果家長能及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患并及時(shí)止步,采取適當(dāng)?shù)拇胧?無論從言語還是行為上,向孩子表達(dá)自己的歉意,給予孩子成長的空間,就更能讓孩子感受到被尊重、也更能促進(jìn)孩子與外界人際關(guān)系的連接。

反思自己。當(dāng)家長和孩子發(fā)生矛盾后,其實(shí)他們的內(nèi)心也是很后悔和自責(zé)的,這時(shí)的他們對孩子會有一種補(bǔ)償心理,但是在補(bǔ)償之前,你一定要先反思自己,想想自己為什么會和孩子發(fā)生矛盾,如果不反思就去補(bǔ)償孩子,那么下一次家長還是會被同樣的沖動支配,火氣一上來就不管不顧做出同樣的行為,久而久之就會失去孩子的信任。


學(xué)會正確的感情表達(dá)。很多家長在面對孩子時(shí),都喜歡用命令的語氣來讓他們做事,一旦孩子不聽話,他們又變成了咆哮和斥責(zé)。這種無法控制自己情緒和感情的家長,又如何能與孩子和平相處呢?所以作為家長,一定要學(xué)會正確的情感表達(dá),切不可過分強(qiáng)勢,引起孩子的反感。

特別提示:現(xiàn)在傳統(tǒng)醫(yī)院心理科及民間心理咨詢機(jī)構(gòu)的模式:表單選擇填表,測試,測試完后,一般得出焦慮,抑郁,情感障礙,輕度,中度,重度等,然后就開藥。有時(shí)孩子就診完后,要么覺得自己沒病,要么覺得自己真的心理有病了。這些沿用西方幾十年的檢測表單,而得出心理的報(bào)告。有時(shí)就診者有意隱瞞,其檢測準(zhǔn)確率可想而知!!!