有關考心理健康指導師證 用途 報考對象:1、中*幼兒園2、學校心理3、大中專學生4、企事業單位工會或專門人員5、和診所6、普通大眾?一、培訓對象及收獲1、中*幼兒園了解和青少年發展不同階段身心特點;學習青少年心理健康教育輔導具體;設計開展青少年心理健康教育課程;建立多元思維,心理學理論基礎融入到青。

心理健康指導師證用途 一、培訓意義隨著我國經濟、文化的發展,教育事業的進步,特別是隨著應試教育向素質教育的轉軌,中*生心理健康問題更應引起各方面的、關注、研究與探討。(2)從事青少年德育、法律、社區等工作兩年以上,學過心理學,經心理健康指導師初級正規培訓達規定學時數。 ——堅持發展、預防和危機干預相結合。要立足教育和發展,學生積極心理品質,挖掘他們的心理潛能,注重預防和解決發展中的心理行為問題,在應急和突發事件中及時進行危機干預。——堅持面向全體學生和關注個別差異相結合。

3、大中專學生大中專學生正處于青少年期向成年期過渡的重要時期,隨著、心理的發育和成熟,社會知識的豐富與思維的變化,特別是面對社會轉型期的諸多矛盾,他們在認識自己、了解他人、適應社會等方面,容易出現各種各樣的心理行為問題,急需疏導和調節,所以學習這些知識首先對自己心理健康成長具有非常大的作用,。 中*生正處在身心發展的重要時期,隨著、心理的發育和發展、社會閱歷的擴展及思維的變化,特別是面對社會競爭的壓力,他們在學習、生活、自我意識、情緒調適、人際交往和升學就業等方面,會遇到各種各樣的心理困擾或問題。

有關考心理健康指導師證 用途

(3)取得心理健康指導師中級書,連續從事心理健康教育工作滿6年,經心理健康指導師正規培訓達規定學時數。(4)具有資格中級職稱以上,經心理健康指導師正規培訓達規定學時數。(5)取得勞動和社會*部頒發的心理師以上書,并從事相關工作6年以上,可免修理論部分課程,其余課程經心理健康指導師正規培訓達規定學時數。

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