湖南龍驤技工學(xué)校占地面積
產(chǎn)品設(shè)計是從制訂出新產(chǎn)品設(shè)計任務(wù)書起到設(shè)計出產(chǎn)品樣品為止的一系列技術(shù)工作。其工作內(nèi)容是制訂產(chǎn)品設(shè)計任務(wù)書及實施設(shè)計任務(wù)書中的項目要求(包括產(chǎn)品的性能、結(jié)構(gòu)、規(guī)格、型式、材質(zhì)、內(nèi)在和外觀質(zhì)量、壽命、可靠性、使用條件、應(yīng)達到的技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)等)。產(chǎn)品設(shè)計應(yīng)該做到: (1) 設(shè)計的產(chǎn)品應(yīng)是先進的、高質(zhì)量的,能滿足用戶使用需求。(2) 使產(chǎn)品的制造者和使用者都能取得較好的經(jīng)濟效益。(3) 從實際出發(fā),充分注意資源條件及生產(chǎn)、生活水平,作*適宜的設(shè)計。(4) 注意提高產(chǎn)品的系列化、通用化、標(biāo)準(zhǔn)化水平。其主要種類有:新產(chǎn)品自行設(shè)計;外來樣品實物測繪仿制;外來圖紙設(shè)計;老產(chǎn)品的改進設(shè)計
*畢業(yè)為什么要選擇一個好的專業(yè)呢,不管男生還是女生,選擇一個適合自己的專業(yè)都很重要,是否選擇一個好的專業(yè)將影響以后,選擇專業(yè)一定要量力而行,明明是文科的腦子,非要學(xué)習(xí)理科,只會兩敗俱傷,畢竟,適合自己的,才是*好的。下面詳細了解一下學(xué)校
湖南龍驤技工學(xué)校占地面積
產(chǎn)品設(shè)計是從制訂出新產(chǎn)品設(shè)計任務(wù)書起到設(shè)計出產(chǎn)品樣品為止的一系列技術(shù)工作。其工作內(nèi)容是制訂產(chǎn)品設(shè)計任務(wù)書及實施設(shè)計任務(wù)書中的項目要求(包括產(chǎn)品的性能、結(jié)構(gòu)、規(guī)格、型式、材質(zhì)、內(nèi)在和外觀質(zhì)量、壽命、可靠性、使用條件、應(yīng)達到的技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)等)。產(chǎn)品設(shè)計應(yīng)該做到: (1) 設(shè)計的產(chǎn)品應(yīng)是先進的、高質(zhì)量的,能滿足用戶使用需求。(2) 使產(chǎn)品的制造者和使用者都能取得較好的經(jīng)濟效益。(3) 從實際出發(fā),充分注意資源條件及生產(chǎn)、生活水平,作*適宜的設(shè)計。(4) 注意提高產(chǎn)品的系列化、通用化、標(biāo)準(zhǔn)化水平。其主要種類有:新產(chǎn)品自行設(shè)計;外來樣品實物測繪仿制;外來圖紙設(shè)計;老產(chǎn)品的改進設(shè)計
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課程體系
1
Python高級應(yīng)用
課程一:容器及深淺復(fù)制
課程二:高階函數(shù)
課程三:lambda表達式
課程四:約瑟夫環(huán)問題
課程五:模塊和高級包
課程六:時間庫
2
機器學(xué)習(xí)
課程七:機器學(xué)習(xí)概述
課程八:監(jiān)督學(xué)習(xí)
課程九:非監(jiān)督學(xué)習(xí)
課程十:數(shù)據(jù)處理與模型調(diào)優(yōu)
3
深度學(xué)習(xí)
課程十一:BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
課程十二:卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
課程十三:圖像分類
課程十四:目標(biāo)檢測
課程十五:遞歸神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
課程十六:AutoEncoder自動編碼器
4
項目實訓(xùn)
課程十七:公安系統(tǒng)人臉識別
課程十八:圖像識別及圖像檢索
課程十九:序列分析系統(tǒng)
課程二十:機器翻譯系統(tǒng)
課程二一:手工數(shù)字識別
課程二二:垃圾郵件過濾系統(tǒng)
