湖南中建五局技工學校 招往屆生嗎
03
城市軌道交通供電
( 專業代碼:700603)
培養目標:
該專業為我校與省內*高職院校及軌道交通企業聯合共建,培養具有德、智、體、美全面發展,適應社會經濟發展需要,具有良好職業道德,懂得汽車發動機的原理和結構組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術、交通法規、汽車故障、檢測、維修理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業務拓展能力的高素質專業人才。
湖南中建五局技工學校 招往屆生嗎
鐵道機車專業(中外合作辦學)是我校與俄羅斯圣彼得堡國立亞歷山大一世皇帝交通*合作辦學專業。學生在我校學習完2年,達到俄方入學要求,可自愿選擇到俄羅斯進行第3年、第4年的學習。完成第3年的學習,可頒發我校的??飘厴I證書和俄方的結業證書;完成第4年學習,達到畢業要求,可頒發圣彼得堡國立交通*本科畢業證書。
主干課程:主要開設《電力機車的操縱》《電力機車的應急故障處理》《制動機的檢查與故障處理》等專業主干課程和《基礎俄語》《外語口語與聽力》 《專業俄語》《俄文影視鑒賞》《俄文寫作》等俄語必修與選修課程。
就業方向:主要就業單位有廣州、南昌、北京、武漢、成都、西安、南寧、烏魯木齊等*各鐵路局集團公司。
學校根據開設的專業情況,護理類專業學生的實習工作由學校負責安排,學校有定點實習的省市、縣級醫院四十余家,完全能滿足學生的臨床實習; 藥類專業采取的是實習就業一步到位,有近百家定點醫藥企業,學生入學基本上即被醫藥企業預定,學校與湖南老百姓大藥房連鎖有限公司、湖南仁康泰大藥房連鎖有限公司、湖南養天和大藥房企業集團有限公司等醫藥企業訂單培養,解決了學生就業的后顧之憂,藥類專業連續十九年學生就業率*,就業形勢喜人。
3.學校完善制度,提高教師開展教育科研的積極性
教師教育科研能力的高低,與學校的科研制度息息相關。由于中職學校的教育科研相對薄弱,學校必須制定和完善相應的科研獎勵機制,提高學校的教科研氛圍。比如在職稱評定及其他方面將教科研作為一項重要的評定標準,對教科研工作開展較好的教師給予一定的獎勵等等。通過完善相關制度,提高教師開展教育科研的積極性,使教育科研工作產生了競爭機制,增強了教師的教育科研意識,促進了教師教育科研能力,也提高了學校的教育質量。
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城市軌道交通供電
( 專業代碼:700603)
培養目標:
該專業為我校與省內*高職院校及軌道交通企業聯合共建,培養具有德、智、體、美全面發展,適應社會經濟發展需要,具有良好職業道德,懂得汽車發動機的原理和結構組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術、交通法規、汽車故障、檢測、維修理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業務拓展能力的高素質專業人才。
湖南中建五局技工學校 招往屆生嗎
鐵道機車專業(中外合作辦學)是我校與俄羅斯圣彼得堡國立亞歷山大一世皇帝交通*合作辦學專業。學生在我校學習完2年,達到俄方入學要求,可自愿選擇到俄羅斯進行第3年、第4年的學習。完成第3年的學習,可頒發我校的??飘厴I證書和俄方的結業證書;完成第4年學習,達到畢業要求,可頒發圣彼得堡國立交通*本科畢業證書。
主干課程:主要開設《電力機車的操縱》《電力機車的應急故障處理》《制動機的檢查與故障處理》等專業主干課程和《基礎俄語》《外語口語與聽力》 《專業俄語》《俄文影視鑒賞》《俄文寫作》等俄語必修與選修課程。
就業方向:主要就業單位有廣州、南昌、北京、武漢、成都、西安、南寧、烏魯木齊等*各鐵路局集團公司。
學校根據開設的專業情況,護理類專業學生的實習工作由學校負責安排,學校有定點實習的省市、縣級醫院四十余家,完全能滿足學生的臨床實習; 藥類專業采取的是實習就業一步到位,有近百家定點醫藥企業,學生入學基本上即被醫藥企業預定,學校與湖南老百姓大藥房連鎖有限公司、湖南仁康泰大藥房連鎖有限公司、湖南養天和大藥房企業集團有限公司等醫藥企業訂單培養,解決了學生就業的后顧之憂,藥類專業連續十九年學生就業率*,就業形勢喜人。
3.學校完善制度,提高教師開展教育科研的積極性
教師教育科研能力的高低,與學校的科研制度息息相關。由于中職學校的教育科研相對薄弱,學校必須制定和完善相應的科研獎勵機制,提高學校的教科研氛圍。比如在職稱評定及其他方面將教科研作為一項重要的評定標準,對教科研工作開展較好的教師給予一定的獎勵等等。通過完善相關制度,提高教師開展教育科研的積極性,使教育科研工作產生了競爭機制,增強了教師的教育科研意識,促進了教師教育科研能力,也提高了學校的教育質量。