湖南工美醫藥技工學校 *要多少成績
★康復治療技術專業
培養目標
培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體、美全面發展,在掌握本專業所必備的基礎醫學和臨床醫學知識基礎上,較系統掌握現代康復和*傳統康復醫學基本理論、基本知識、基本技術,具有獨立的實踐操作能力,一定的發展潛力及創新精神的"一專多能"高素質基層康復治療專業技術應用性人才。
主干課程
康復評定技術、運動治療技術、作業治療技術、言語治療技術、物理因子治療技術、*傳統康復技術、疾病康復、肌肉骨骼康復學
就業去向
①各級基層醫院康復醫*、康復醫院(中心)、工傷康復中心、社區醫療機構康復部(社區康復站)和療養院等。②民政康復中心、殘聯康復中心、假肢矯形康復中心、社會福利院、兒童福利院、養老服務機構和殘疾人用品服務站等。③其 他:特殊教育學校(康復服務與教育)、體育運動隊、民辦兒童腦癱康復中心和自閉癥康復中心等 。
可考證書
在校讀書期間可考*職業技能等級證書:畢業1年可考*康復治療士資格證。
繼續教育途經
畢業當年可報考湖南省統一組織的相應專業全日制專升本(以畢業當年"湖南省專升本工作實施細則"為準)和成人高等教育專升本
學校圍繞"百年樹人,以德為本"的育人要求,采用嚴格的現代化職業教育管理體系,全方位實施素質教育和半軍事化管理,從而符合新時期社會的用人要求。學校實行全天候安保服務,學校擁有專職班主任、宿舍管理員、心理咨詢老師緊密配合學生在校的管理,為學生的生活和學習提供親情式服務。
湖南工美醫藥技工學校 *要多少成績
技工學校簡稱為"技校"。 屬于人力資源與社會*局主管,招生層次包括*畢業生、高中畢業生。中等技工教育屬于中等教育,是培養中等技術工人,層次上相當于高中,而高級技工屬于高等職業教育,培養高技技術工人,與*專科同等層次。
技工學校畢業頒人力資源和社會*局(廳)印制的技工院校畢業證和職業技能等級證書。
長沙華中涉外職業高中創辦于2005年,是長沙市教育局批準設立,湖南省教育廳備案的一所全日制中等職業高中。 學校環境優美,綠樹如茵,生活及教學設備設施完善,教學樓、食堂、公寓樓、田徑場、籃球場、羽毛球場,以及各專業實訓室一應俱全。師資力量雄厚,現有教職員工100多人,專業教師結構合理,"雙師型"教師業務精湛,為學生的專業學習提供可靠保證
★康復治療技術專業
培養目標
培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體、美全面發展,在掌握本專業所必備的基礎醫學和臨床醫學知識基礎上,較系統掌握現代康復和*傳統康復醫學基本理論、基本知識、基本技術,具有獨立的實踐操作能力,一定的發展潛力及創新精神的"一專多能"高素質基層康復治療專業技術應用性人才。
主干課程
康復評定技術、運動治療技術、作業治療技術、言語治療技術、物理因子治療技術、*傳統康復技術、疾病康復、肌肉骨骼康復學
就業去向
①各級基層醫院康復醫*、康復醫院(中心)、工傷康復中心、社區醫療機構康復部(社區康復站)和療養院等。②民政康復中心、殘聯康復中心、假肢矯形康復中心、社會福利院、兒童福利院、養老服務機構和殘疾人用品服務站等。③其 他:特殊教育學校(康復服務與教育)、體育運動隊、民辦兒童腦癱康復中心和自閉癥康復中心等 。
可考證書
在校讀書期間可考*職業技能等級證書:畢業1年可考*康復治療士資格證。
繼續教育途經
畢業當年可報考湖南省統一組織的相應專業全日制專升本(以畢業當年"湖南省專升本工作實施細則"為準)和成人高等教育專升本
學校圍繞"百年樹人,以德為本"的育人要求,采用嚴格的現代化職業教育管理體系,全方位實施素質教育和半軍事化管理,從而符合新時期社會的用人要求。學校實行全天候安保服務,學校擁有專職班主任、宿舍管理員、心理咨詢老師緊密配合學生在校的管理,為學生的生活和學習提供親情式服務。
湖南工美醫藥技工學校 *要多少成績
技工學校簡稱為"技校"。 屬于人力資源與社會*局主管,招生層次包括*畢業生、高中畢業生。中等技工教育屬于中等教育,是培養中等技術工人,層次上相當于高中,而高級技工屬于高等職業教育,培養高技技術工人,與*專科同等層次。
技工學校畢業頒人力資源和社會*局(廳)印制的技工院校畢業證和職業技能等級證書。
長沙華中涉外職業高中創辦于2005年,是長沙市教育局批準設立,湖南省教育廳備案的一所全日制中等職業高中。 學校環境優美,綠樹如茵,生活及教學設備設施完善,教學樓、食堂、公寓樓、田徑場、籃球場、羽毛球場,以及各專業實訓室一應俱全。師資力量雄厚,現有教職員工100多人,專業教師結構合理,"雙師型"教師業務精湛,為學生的專業學習提供可靠保證