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      寧鄉市職業中專學校 省重點中專學校

      日期:2023-06-19 15:29:46     瀏覽:89    來源:職業高中學校
      核心提示:寧鄉市職業中專學校 省重點中專學校請輸入標簽內容...數字媒體藝術設計(影視傳媒方向)專業類別:藝術設計專業方向:影視傳媒方向專
      寧鄉市職業中專學校 省重點中專學校
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      數字媒體藝術設計(影視傳媒方向)



      專業類別: 藝術設計
      專業方向: 影視傳媒方向
      專業院系: 裝飾藝術設計
      本方向畢業生適合在電視臺、廣告傳媒公司、網絡動畫公司、出版社等單位從事媒體策劃設計、界面設計、網頁設計、網絡Flash動畫、攝影攝像、影視動畫、影視特效、音視頻剪輯等方面的工作。核心課程有:《Flash》《網頁設計》《欄目包裝》《短片制作》《3DS MAX 場景》《3DS MAX 動畫》。






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      UXD全鏈路設計師培養設計師多線程思維能力視覺設計提升視覺設計技能,UI界面、圖標等設計,增加設計創意,細節深化
      交互動效UI交互設計邏輯構思,UI交互過程中的動態效果的設計,制作思維導圖
      視頻剪輯5G視頻時代,短視頻剪輯技能,短視頻文案、拍攝,短視頻剪輯與運營
      產品體驗產品的設計與制作,市場分析、用戶調研、用戶分析,產品運營,用戶體驗

      什么是全鏈路設計?
      UXD全鏈路設計師能力要求UXD全鏈路設計師是對UI設計師能力要求的全面升級UI設計與審美能力UI design and aesthetic ability基礎手繪能力
      圖形軟件操作
      平面設計
      網頁界面設計
      APP界面設計
      設計與表達


      交互設計能力Interaction design capability功能規劃
      交互流程設計
      界面布局設計
      交互動效能力
      原型設計能力
      交互說明能力


      技術與配合能力Technology and cooperation ability設計切圖配合
      各種規范制定
      前端制作
      各平臺的技術了解


      設計管理能力Design management capability設計項目的進度制定
      項目需求分析與管理
      項目進度與質量把控
      項目協調與溝通配合


      用戶體驗能力User experience capability用戶分析能力
      產品功能
      產品交互流程設計
      界面布局設計
      交互動效能力


      產品能力Product capability產品定位
      完善產品需求文檔
      產品功能規劃
      原型設計能力



      UI設計與審美能力UI design and aesthetic ability基礎手繪能力
      圖形軟件操作
      平面設計
      網頁界面設計
      APP界面設計
      設計與表達


      交互設計能力Interaction design capability功能規劃
      交互流程設計
      界面布局設計
      交互動效能力
      原型設計能力
      交互說明能力


      技術與配合能力Technology and cooperation ability設計切圖配合
      各種規范制定
      前端制作
      各平臺的技術了解


      設計管理能力Design management capability設計項目的進度制定
      項目需求分析與管理
      項目進度與質量把控
      項目協調與溝通配合


      用戶體驗能力User experience capability用戶分析能力
      產品功能
      產品交互流程設計
      界面布局設計
      交互動效能力


      產品能力Product capability產品定位
      完善產品需求文檔
      產品功能規劃
      原型設計能力











      航空急救實務
      課程名稱
      航空急救實務
      開設學期
      第5學期
      參考學時
      36




      素質目標
      1.具備良好的工作態度、責任心;
      2.具有較強的團隊意識和協作能力。
      3.具有較強的學習能力、吃苦耐勞精神;
      4.具有較強的語言表達能力和協調人際關系能力;
      5.具有認識自身發展重要性以及確立自身繼續發展目標的能力。
      知識目標
      1.掌握急救醫學的基本理論和基本概念;
      2.掌握院前急救,急救問題的緊急評估與處理;
      3.熟悉各急癥的概念、病因、發病機制、分類。
      4.掌握各急癥的臨床表現,識別及處理,特別是早期識別及處理;
      5.掌握常用急救藥物。
      能力目標
      1.應用急救醫學的基本理論、基本知識對常見急癥的臨床特點作出解釋;
      2.運用急救醫學的理論與技術,初步學會對常見急癥的識別及處理,特別是早其及處理;
      3.初步學會使用常用急救藥物;
      4.學會急救常用技術。
      主要內容
      1.現場急救概論;
      2.現場急救醫學基礎;
      3.現場心肺復蘇術;
      4.外傷急救基本技術;
      5.常見其他危重急癥現場急救;
      6.常見創傷現場急救;
      7.常見中毒現場急救。
      教學要求
      1.采用組合模塊式、任務驅動式教學方法,理實一體、實地調研、情境模擬等教學手段,加強實踐教學,激發學習興趣、培養探究習慣;  
      2.采取形成性考核和終結性考核相結合的方式進行考核,其中過程考核占 40%、終結考核成績占60%。

       

      播音與主持播音與主持

      專業介紹:
      培養學生德、智、體、美全面發展,具有廣播電視學,新聞傳播學,語言文學以及藝術、音樂、美學等知識與能力的技術技能人才。
      課程設置:
      普通話基礎知識及其綜合運用、舞蹈表演、聲樂、形體、影視作品分析、命題演講、命題創意、語言能力與主持潛質等課程。




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