長沙唯上商務科技學校 2023年招生啦
**航空職業教育與技術協同創新中心(航空工程職業教育集團)、*航空工業飛行器維修技術專業教學指導委員會、*航空工業航空文化育人專門指導委員會,湖南省飛機維修工程技術研究中心、湖南省導彈維修工程技術研究中心、湖南省高校思想政治工作創新發展中心、湖南省思想政治工作研究基地、湖南省高職院校"雙*"建設研究基地、湖南省"十四五"教育科學研究重點培育基地,湖南省通用航空協會,空軍航空修理系統教育培訓中心、從業人員資格考核認證中心等設于
長沙唯上商務科技學校 2023年招生啦
課程體系:結合實用技能,*承認的大專學歷,以及就業*于一體,針對平面設計、UI設計、室內設計、游戲動漫設計行業的具體崗位需求培訓高端精英人才。課程將通過大量的案例實踐,讓學員熟練掌握各設計專業實戰技能,同時還能獲得中南林業科技*的大專學歷證書。*學年為公共課程,主要學習軟件知識和美術基礎,以加強學員美術素養、精通設計軟件操作為教學目的;第二、三學年以學習設計專業技能和參與項目實戰為教學目的。培養目標:學校在教授專業技能同時,職業素質課程貫穿整個學習階段,以培養學生自我表達能力,執行能力,團隊協作能力等核心職業素養為教學目的。讓學員通過系統、專業的課程學習,成為具有現代設計理念,富有想象力、創造力、實戰動手能力的設計人才和經營管理人才,滿足行業對高水平復合型設計人才的需求,實現自己的人生價值
服裝與服飾設計(時裝設計與營銷)
專業類別: 服裝與服飾設計(時裝設計與營銷)
專業方向: 時裝設計與營銷方向
專業院系: 服裝藝術設計系
服裝與服飾設計(時裝設計與營銷)專業簡介
專業名稱:服裝與服飾設計(時裝設計與營銷)
學 制:三年
學歷層次:高職專科
培養目標:本專業面向服裝企業,培養擁護黨的基本路線,適應服裝企業生產、建設、服務、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發展的,具有服裝行業相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識,具有較強的服裝設計、陳列、營銷等能力,具有良好的職業道德、創業精神和健全的體魄,能從事服裝設計、陳列、營銷等方面工作的高素質技術技能型人才。
主干課程:設計素描、設計色彩、時裝畫技法、服裝設計基礎、服裝產品設計、服裝制版與工藝、立體裁剪、服裝專賣店管理、服裝ERP管理軟件、服裝電子商務、網店設計與運營管理、服裝品牌設計與企劃、服裝市場營銷、服裝專業英語等主要課程。
主要實踐教學環節:本專業總體實踐教學體系,由課程實踐和社會實踐共同構建而成,目的是著重理解和掌握本專業所學知識和技能,提高學生實踐應用能力,并將專業核心課程與社會、企業的項目課題對接,為學生就業積累經驗。
就業方向:在服裝公司、服裝營銷公司、時尚媒體及與時尚相關的公司從事時裝設計師、設計師助理、陳列師、市場策劃及督導、時尚管理及銷售等工作。
專業成就:本專業自從2004年開辦以來,已經為社會培養各種服裝設計與銷售方面的專業技術人才達到1500多人。同時為企業及農村剩余勞動力轉崗進行技術培訓;為企業進行營銷管理、陳列設計、精益生產管理等新技術培訓;為社會開展服裝制作等實用技術培訓;依托*職業技能鑒定所開展湖南省服裝設計員、服裝設計定制工*培訓與技能鑒定工作,每年培訓與鑒定人數600人次。
視覺層面:首先需要做到的是易懂,這時候就非常注重文案清晰程度及按鈕層級關系了,彈出的信息需能直擊要害,用戶看了能一目了然才是關鍵;其次,彈窗屬于一種干擾信息的存在,設計必須簡潔,在彈出時需要考慮是否會過度影響(影響是一定會有的、且看如何降低)用戶的其他操作。假想我們正在玩游戲、突然來了電話全屏幕覆蓋(傳統來電),自己會以*快的速度掛掉電話,回到游戲中后發現自己已領"盒飯",即便來電是多么的理所當然,但心里必定是非常不痛快的,那么,如果來電以彈窗的形式且占據屏幕很小區域(如今的來電方式)是不是就給了用戶足夠反應時間及緩沖時間呢?
交互層面:彈出的內容及操作入口需清晰可操作,雖然有時基于業務需求,產品更希望用戶能進行下一步操作而并非回到上一步,即便如此,我們也只能通過弱化次要操作以突出主要操作,用戶有來去自由的權利,如果弱化至用戶看不清、甚至找不到的程度,即便提供了次要操作入口,也會存在反面作用;另外需注意用戶對產品的可控性,不管產品如何期望用戶進入下一步轉化,但不能強制,一定要給用戶提供回去的路(強制版本更新除外),否則,任性的用戶可能會直接結束應用,甚至因產品過于霸道直接卸載。
**航空職業教育與技術協同創新中心(航空工程職業教育集團)、*航空工業飛行器維修技術專業教學指導委員會、*航空工業航空文化育人專門指導委員會,湖南省飛機維修工程技術研究中心、湖南省導彈維修工程技術研究中心、湖南省高校思想政治工作創新發展中心、湖南省思想政治工作研究基地、湖南省高職院校"雙*"建設研究基地、湖南省"十四五"教育科學研究重點培育基地,湖南省通用航空協會,空軍航空修理系統教育培訓中心、從業人員資格考核認證中心等設于
長沙唯上商務科技學校 2023年招生啦
課程體系:結合實用技能,*承認的大專學歷,以及就業*于一體,針對平面設計、UI設計、室內設計、游戲動漫設計行業的具體崗位需求培訓高端精英人才。課程將通過大量的案例實踐,讓學員熟練掌握各設計專業實戰技能,同時還能獲得中南林業科技*的大專學歷證書。*學年為公共課程,主要學習軟件知識和美術基礎,以加強學員美術素養、精通設計軟件操作為教學目的;第二、三學年以學習設計專業技能和參與項目實戰為教學目的。培養目標:學校在教授專業技能同時,職業素質課程貫穿整個學習階段,以培養學生自我表達能力,執行能力,團隊協作能力等核心職業素養為教學目的。讓學員通過系統、專業的課程學習,成為具有現代設計理念,富有想象力、創造力、實戰動手能力的設計人才和經營管理人才,滿足行業對高水平復合型設計人才的需求,實現自己的人生價值
服裝與服飾設計(時裝設計與營銷)
專業類別: 服裝與服飾設計(時裝設計與營銷)
專業方向: 時裝設計與營銷方向
專業院系: 服裝藝術設計系
服裝與服飾設計(時裝設計與營銷)專業簡介
專業名稱:服裝與服飾設計(時裝設計與營銷)
學 制:三年
學歷層次:高職專科
培養目標:本專業面向服裝企業,培養擁護黨的基本路線,適應服裝企業生產、建設、服務、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發展的,具有服裝行業相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識,具有較強的服裝設計、陳列、營銷等能力,具有良好的職業道德、創業精神和健全的體魄,能從事服裝設計、陳列、營銷等方面工作的高素質技術技能型人才。
主干課程:設計素描、設計色彩、時裝畫技法、服裝設計基礎、服裝產品設計、服裝制版與工藝、立體裁剪、服裝專賣店管理、服裝ERP管理軟件、服裝電子商務、網店設計與運營管理、服裝品牌設計與企劃、服裝市場營銷、服裝專業英語等主要課程。
主要實踐教學環節:本專業總體實踐教學體系,由課程實踐和社會實踐共同構建而成,目的是著重理解和掌握本專業所學知識和技能,提高學生實踐應用能力,并將專業核心課程與社會、企業的項目課題對接,為學生就業積累經驗。
就業方向:在服裝公司、服裝營銷公司、時尚媒體及與時尚相關的公司從事時裝設計師、設計師助理、陳列師、市場策劃及督導、時尚管理及銷售等工作。
專業成就:本專業自從2004年開辦以來,已經為社會培養各種服裝設計與銷售方面的專業技術人才達到1500多人。同時為企業及農村剩余勞動力轉崗進行技術培訓;為企業進行營銷管理、陳列設計、精益生產管理等新技術培訓;為社會開展服裝制作等實用技術培訓;依托*職業技能鑒定所開展湖南省服裝設計員、服裝設計定制工*培訓與技能鑒定工作,每年培訓與鑒定人數600人次。
視覺層面:首先需要做到的是易懂,這時候就非常注重文案清晰程度及按鈕層級關系了,彈出的信息需能直擊要害,用戶看了能一目了然才是關鍵;其次,彈窗屬于一種干擾信息的存在,設計必須簡潔,在彈出時需要考慮是否會過度影響(影響是一定會有的、且看如何降低)用戶的其他操作。假想我們正在玩游戲、突然來了電話全屏幕覆蓋(傳統來電),自己會以*快的速度掛掉電話,回到游戲中后發現自己已領"盒飯",即便來電是多么的理所當然,但心里必定是非常不痛快的,那么,如果來電以彈窗的形式且占據屏幕很小區域(如今的來電方式)是不是就給了用戶足夠反應時間及緩沖時間呢?
交互層面:彈出的內容及操作入口需清晰可操作,雖然有時基于業務需求,產品更希望用戶能進行下一步操作而并非回到上一步,即便如此,我們也只能通過弱化次要操作以突出主要操作,用戶有來去自由的權利,如果弱化至用戶看不清、甚至找不到的程度,即便提供了次要操作入口,也會存在反面作用;另外需注意用戶對產品的可控性,不管產品如何期望用戶進入下一步轉化,但不能強制,一定要給用戶提供回去的路(強制版本更新除外),否則,任性的用戶可能會直接結束應用,甚至因產品過于霸道直接卸載。
