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      常德職業技術學校電話

      日期:2023-05-15 10:35:21     瀏覽:85    來源:職業高中學校
      核心提示:常德職業技術學校電話,建筑面積47萬平方米,固定資產總值11億多元,其中,儀器設備1.6億元,館藏圖書86萬冊。在職教職工967人,其中,
      常德職業技術學校電話
      ,建筑面積47萬平方米,固定資產總值11億多元,其中,儀器設備1.6億元,館藏圖書86萬冊。在職教職工967人,其中,正高職稱69人、副高職稱297人;有博士、碩士學位162人,專任教師中"雙師"素質教師比例82%。開設了35個高職專業,專業設置涵蓋了醫學、農學、*、理工、機電、建筑、汽車、教育等*門類,面向*23個省市區招生,全日制在校學生1.5萬人左右。現有教學團隊1個,省級教學團隊3個,教改試點專業2個,重點建設專業5個,普惠性重點建設專業2個,省級精品專業和教改試點專業8個,省級示范性特色專業2個,省級特色專業2個,省級示范性專業群1個,職業教育實訓基地1個,省級生產實習實訓基地1個。*建有年產2萬頭生豬的集約化生態養殖場和開設508張床位的三級綜合性附屬醫院。
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      .語言流暢,具有一定的表達能力和人際溝通能力;

      .對報讀的專業有一定了解,有學習愿望,具備一定的職業潛質;

      .了解學校辦學宗旨,服從學校管理,自覺遵守學校規章制度。
      這些年來,*對職業教育做出系統的頂層設計和安排。我們有職業教育法,我們召開過*職業教育工作會議,做了全面安排。現在,職業教育這一塊,我們提供近千萬的畢業生,源源不斷地支撐*的經濟發展。這是做出的貢獻,但是我們還不適應。不適應在什么地方?不適應在我們的辦學理念,整個社會的理念都不適應。就社會的理念來說,大家希望上普通高校,不上職業高校,還是重普通教育,輕職業教育,這是理念方面的。我們還存在著一些教育教學方面的問題,就是重課堂教學,輕實踐能力的培養。教學和實踐兩張皮脫節,課堂上學的不會熟練操作。在內容建設方面也有這樣的問題,內容比較陳舊,講的還是過去的技術。學生學了去就業,這個技術是過時的,沒有用。所以要解決這些問題,促進職業教育健康發展。

      4.開展相關教育科研講座,提高教師教育科研能力 

      為提高教師的教育科研能力,學校可以定期邀請相關科研管理*、*來校做專題講座,也可以聘請相關*從課題的選擇、研究方案設計、研究方法及課題報告撰寫等環節對學校某一課題進行具體指導,使教師能夠掌握如何做課題研究,從而對教師的教育科研能力有很大的推動作用。另外,學校應積極為教師提供一些教育科研的培訓機會,使教師走出去,學習先進的教育觀念,同教育科研*相互探討教育科研工作,在學習的過程中提高教師的教育科研能力。





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